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　　0→70000!这是跨世纪教师培训队伍29年的成果。跨世纪教师培训凭借其的专家讲师队伍、高度的专业性与针对性、完善的系统性与实操性以及显著的培训效果脱颖而出，其培训品质有口皆碑，被誉为中

　　随着家长对教育的重视，及社会进步对全人格孩子的需求，幼儿教师的专业化发展受到了社会各界的重视。而随之而来的，就是各种形式的教师培训活动。然而，这样的培训效果如何?大多都是不尽人意。正像一

　　学习是每个人生来都要重视的事情，幼儿教师当然也不例外。很多人从表面看来，是工作没有做好或者是欠缺工作能力，实际上从根本上来说，是不会学习和不愿学习。许多人在工作中使用的知识非常少。比如

3个月—2岁，口腔敏感期：此时的幼儿，特别爱“吃”手指，不管什么东西都往嘴里放。这是一种感觉的探索，更是孩子口腔发育的关键期。如果口腔发育没有在敏感期得到充分练习，孩子将来讲话的语速会很慢

　　在河南省淅川县，有一所家喻户晓的幼儿园。它连续被省教育厅、省民办教育协会命名为“优秀幼儿园”、“教育质量十佳园”、“幼儿教育标兵园”等荣誉称号，在当地深得家长、孩子的喜爱。它就是与

　　在中国海南，有一所幼儿园，它是香港跨世纪教育集团联盟机构,是一所化多功能幼儿园。它就是跨世纪·成龙幼儿园。加入跨世纪教育的这三年来，在跨世纪总部专家招生启动、入园指导、教学研发

这里所说的“生命自然发展”是指从胎儿出生一直到生命结束经历的全过程，即无论什么肤色、什么宗教、什么民族，每一个人都要经过“三翻”、“六坐”、“七滚”、“八爬”的自然成长过程。老爷

蒙特梭利十分重视培养幼儿的独立性与自主性。在跨世纪幼儿园中，老师会不断给孩子独立的机会，每个孩子都和老师一样平等。 在示范工作时，老师用启发引导的方式让幼儿通过自己的观察、体

蒙特梭利十分重视培养幼儿的独立性与自主性。她指出：“谁若不能独立，就谈不上自由。因此，必须引导幼儿个体自由的初积极表现，使幼儿能通过这种活动走向独立。”“任何教育活动，如果对幼儿教育

　　随处可见的绿色植物，古色古香的小藤椅，轻盈透亮的窗帘，富有魔法般的蒙氏教具……一个高品质蒙特梭利幼儿园教室就在眼前，它给孩子以安全感、美感。你想拥有这样的环境吗?如何创设呢?今天我们就让

　　高品质的幼儿园必须要有一支高素养的幼教团队。幼儿教师的专业度决定了教学效果与成果的高度。有了优秀的老师，才会有优秀的孩子，那如何才能培养一批高素质的教师队伍呢?今天我们就以跨世纪联盟

你的孩子有没有以下“毛病”：1、比较挑食、挑衣服、挑环境、害怕触碰、粘人、怕黑等情况。2、对于力度的感受不佳，表现出手比较重、摔伤却没有感觉、自我保护的意识欠缺。或者是：1、站没站相、坐没坐