在河南省淅川县，有一所家喻户晓的幼儿园。它连续被省教育厅、省民办教育协会命名为“优秀幼儿园”、“教育质量十佳园”、“幼儿教育标兵园”等荣誉称号，在当地深得家长、孩子的喜爱。它就是与跨世纪结缘近十年的河南省南阳市淅川隆兴蒙氏稚乐园。
经常有家长、幼教同行会有这样的疑问：隆兴幼儿园的教师都是从哪里请来的?为何如此专业、如此优秀?今天，跨世纪联盟园——河南省南阳市淅川县蒙特梭利育英园会告诉您，她是如何带领教师一步步成长、一步步蜕变成优秀的蒙氏教师?
（一）、加强培训，全面提升教师综合能力
1、践行终身学习理念，提高自身专业素质
和蔼可亲的董事长、园长，积极进取的领导班子成员，带领着教师在节假日里赛跑，认真专注，追求着“人无我有、人有我优、人优我精”的精神，奋力学习，争做Zui好的教师，给孩子Zui好的教育!
在这个正能量的“磁场”里，让每一位教师唤起自身学习的主动性、积极性和创造性!
2 关注教师思想建设，提升教师师德修养
以心换心，以爱换爱，我们深知：我们要用一片赤诚之心培育孩子，以高尚的人格魅力影响孩子，用崇高的师德塑造孩子!
注重园本培训，促进教师专业成长
教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的整体发展。我园鼓励教师扎实学习、深入钻研、晋档升级，促进优秀教师向骨干教师迈进，普通教师向优秀教师努力，营造全园比、学、赶、帮、超的学习氛围，从而提高了全体教师的业务技能水平。
教研引领教学，教学产生成果，每周分组进行的大型教研活动，业务领导围绕五大领域带领教师们积极参与。“七个化”的教学方式不仅激发了师生的学习兴趣，更促进了大家的求知欲和探索欲!
（二）、走进课堂，提高教师驾驭课堂的能力
1、听课评课，提高教师课堂水平
课堂是教师的主阵地，我们采取集中听评课的方式，从专业方面对教师的教学活动进行指导，让大家在友好的氛围中讨论授课经验。通过听评课活动，全面提升了教师的教育、教学能力等，深受家长及社会的好评!
2、用人之长，肯定劳动成果
走进教室，我们会发现教师为教育幼儿，提高保教质量，都付出了辛苦的劳动，每一位教师的个性和特长都是不同的，肯定教师的进步，善于赏识教师，及时给予肯定和赞扬。
在我园所有的工作当中，我们都设定了奖项，让每一位教师都有获得的机会。使大家感受到自己工作的付出得到了肯定，增强了大家努力工作的动力!
（三）、加强师资成长的管理，展示教师的风采
1、 重视情感投入，增强教师职业幸福感
"爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。"幼儿园教师感情细腻，上进心强。在工作当中，我们以爱换心，每月开展丰富的教师主题活动，真心实意地去尊重每位教师，关心和帮助她们解决工作和生活上的问题。
2、搭建平台，培养教师专业素养
我园请有专业才艺的教师，利用每周六上午对全园教师分类进行才艺指导学习，大家在闲暇时间努力上进，怀揣着“每天进步一小步、日积月累跨大步”的信念，奋力学习，成就不一样的自己!
2.利用活动，展示教师风采
为了让教师得到锻炼，快速成长，我园经常创设各项活动，大家积极参与，各展风采，大大提升了全园教师的综合教学能力!
让我们紧跟跨世纪，复制跨世纪，坚定不移地走蒙特梭利高品质教育，打造淅川幼教界的领航旗舰园!
