互帮互助是中华民族的传统美德。在蒙氏教室里，经常可以看到孩子互相帮助的温馨场面，在这个过程当中，孩子们逐渐建立了解决问题的能力，形成了互帮互助的良好品质。心怀善良、懂得主动帮助别人的幼儿一生会拥有好

蒙特梭利博士说:“我听了，我忘了。我看了，我记住了。我做了，我理解了。”只有孩子体验了，孩子才会真正的理解。　　在今年的万圣节来临之际，跨世纪儿童之家的小朋友为了迎接万圣节的到来，早早地做了准备——制作南

我们常说生活即教育，因为每个人从呱呱坠地到长大成人，离不开的就是生活，而来到人世先接触的也是生活，我们在不同的生活环境中被不同的人和事所影响着、教育着。　　在0-3岁的初三年，孩子的教育来源就是生

小宝是一位可爱漂亮的小女生，今年9月份进入跨世纪幼儿园。初入园时，妈妈说由于小宝的适应能力较弱，她已经做好长时间帮助小宝度过入园焦虑期的充分准备了。但是没想到的是，小宝的表现却给了妈妈一个大大的惊喜!

跨世纪采用蒙特梭利混龄教育，但很多人不了解混龄教学，总担心大孩子欺负小孩子。但其实不然，蒙氏混龄教学环境中，有这样一幅温馨画面，每天都在演绎，时刻都在影响着一个又一个生命。　　下午放学时，老师正在协助

蒙氏数学是跨世纪的教学特色，很多家长都会为了激发孩子的学习兴趣来到跨世纪参加蒙氏数学游戏活动。　　我们班有一个叫做淘宝的孩子，爸爸妈妈发现淘宝对数字不敏感，在孩子数学敏感期，却对数学不感兴趣，为此他们十分焦急

蒙氏混龄教育处处体现大呵护小，小崇拜大的氛围：年长儿童对年幼儿童十分喜欢，总会自发地去关心照顾年幼儿童。　　走进跨世纪幼儿园常常会看到班级中的哥哥姐姐拉着弟弟妹妹的小手一起吃加餐、一起喝水、一起看

在生活中，我们会发现，年龄小的宝宝总是喜欢跟比自己大的宝宝玩耍，而且年龄大的宝宝也特别喜欢照顾小弟弟、小妹妹。混龄编班是蒙氏教育中的一大特点，混龄班级就像一个温馨的大家庭，其中有不同年龄的孩子，他们像兄

今天是蒙特梭利幼儿园——跨世纪幼儿园小荷班宝贝——安安的生日。我们大家受邀参加安安的生日Party，所有的孩子都特别开心。教室的彩色灯光闪烁耀眼，背景音乐悦耳动听。生日宴会即将正式开始，在开始之前我们大

在生活和学习中，每一个人在初接触一个新的环境时，都会有焦虑期、适应某个环境的过渡时期。焦虑期、适应期不仅成人有，小小的幼儿也不例外。　　跨世纪幼儿园晨曦班九月份将迎来一位新的小朋友，一名可爱、纯真的

生活即教育，日常生活领域与我们的生活是息息相关，教会孩子照顾自己、照顾他人、照顾环境，培养孩子的优雅与礼仪，从而让孩子拥有健全的人格。　　蒙氏教室分为五大领域，其中，日常生活领域被比作是蒙氏教育的心脏，孩

蒙特梭利博士说：“我听了，我忘了;我看了，我记住了;我做了，我就理解了。”实践出真知，这句话适用于每一个人，无论是成人还是孩子!　　陈柯桦小朋友是今年三月份入班的一位小男生，爱笑，爱撒娇，是他的代名词，入园不到一星