联盟园风采

　 饮食问题一直是家长们十分关注的问题，孩子的健康成长与饮食卫生、饮食结构、食品安全息息相关。在幼儿园，科学、均衡、合理的膳食供应是幼儿园后勤工作的重中之重。为了使家长走进幼儿园了解幼儿园营养膳食情况，跨世

　　根据蒙氏教育特点“教育成果爆发式显现”的理论发现，孩子从幼儿期到儿童期、少年期、青年期，教育成果是分阶段爆发式呈现的。为了更好的展现迪涛幼儿园孩子的教育成果，把不同阶段、不同类型的毕业生和蒙氏班孩子的成

　　太原跨世纪明德幼儿园在还没有确定详细园地的状况下，就曾经选择与跨世纪合作，努力打造一所化高质量幼儿园。幼儿园的投资人——曲总是一位独具魅力的乐成女性，她的梦想一直支持她，努力寻找心中的向往，创立高质量幼

　　跨世纪林语花都幼儿园于2015年开园，并联盟香港跨世纪教育集团，是安陆市家跨世纪蒙氏幼儿园，依托跨世纪总部的支持与指导，幼儿园坚持以儿童为中心，做好蒙氏教育。经过三年的积累与发展，2018年春季，跨世纪林语花都

　　无论什么样的团队或者企业，只有发展才能生存，而发展的主体是“人”。民办幼儿园尤其如此。现在的民办园所，其实现实状况不太乐观，大小园所如雨后春笋遍布县城的大街小巷，一间房也可以是一所幼儿园，一间园3位老师，3位老师

　　河北跨世纪英伦幼儿园是一所民办公助性质的幼儿园，幼儿园投资人袁总怀着一颗回馈社会的热心，投巨资创建了一所高端硬件设施的幼儿园。幼儿园立项之初就以创特色、惠民生为办园目的。具有近30年幼教经验的王园长

　　为了让重庆江津的孩子能相守到上先进的教育，新雅幼儿园经过多方考察和调研，于2016年3月联盟了中国推广蒙特梭利教育领航旗舰———香港跨世纪教育集团，引进规范的蒙氏教育，新雅幼儿园立志全面复制

　　一、与跨世纪合作背景　　小时候，我有一个梦想：在那蓝天白云下、绿油油的草地间，带着一群白鸽一样可爱的孩子们翩翩起舞，那就是成为一位幼儿老师的梦想。带着这个梦想，年幼的我懵懵懂懂考上了我们当地Zui好的幼师学校，毕

　　教育主体的角色是谁?是家长?是学校?都不是。跨世纪认为教育成果是家长和学校共同努力的结晶。所以在跨世纪教育体系中，我们异常尊重家长的作用，倡导家园共育托起明天的太阳。那如何才能做好家园共育呢?有什么诀窍呢

　　金桂飘香时，怡是读书好时节。一本书一个故事，每个人心中都怀揣不同的读书情怀。　　只要你愿意走近它、亲近它，自会许你一片斑斓的色彩。　　腹有诗书气自华，美不过书香气。为进一步培养“书香园丁”，建设“书香校园

　　2015年3月湖北跨世纪林语花都幼儿园正式开园!于是有这样一群有理想、有情怀、青春阳光的姑娘们，她们怀揣着梦想，带着对幼教事业的执着与热爱加入了跨世纪林语花都幼儿园。两年时间悄悄过去，幼儿园从zui初的几十个孩子

　　热烈庆祝安徽宿州灵童学校与香港跨世纪教育集团成功牵手，把高品质教育带入泗县，与跨世纪一起携手创办高品质教育。灵童学校自1997年成立，至今已有二十多年的历史，由开始的一所幼儿园，发展至今，已经成为一个拥有近40