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我们将会凭着自己的良心和尊严从事幼教事业,我们将会毫无偏见地接纳每个孩子,无论家庭贫穷或者富裕,绝不会左右我对孩子爱的能力。热爱每一个孩子,促进每一个孩子富有个性的发展,是我们共同的目标! ——山西省运城跨世
2018-01-27为了让幼儿感知和体验即将踏上的小学学习生活,帮助幼儿树立自信心,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,充分做好幼儿上小学的衔接准备工作,跨世纪联盟园——跨世纪鹏宇幼儿园于6月26日上午组织幼儿到天中实验小学参观学
2018-01-27表达力即说话,国人既能说又不能说,在非正式场合到处是说话声或嘈杂声,在非正式场合却往往噤若寒蝉、鸦雀无声。问题根源在于国人从小缺乏正规表达能力的训练。因为得体、高雅的谈吐是需要从小训练的,在语言敏感期时,效
2017-09-19“当孩子反复不停地操作同一件工作时,便能够进入到专注的世界里!” ——玛丽亚·蒙特梭利博士 专注力对于孩子的学习来说非常重要,没有专注就没有学习效果。虽然儿童是以触觉学习为主,可以在玩中学,游戏中学,但是游
2017-09-19“天才,首先是注意力”。 ——法国生物学家乔治居维叶 专注力对于幼儿的学习来说非常重要,可以说没有专注就没有学习效果。虽然幼儿是以动觉学习为主,可以在玩儿中学、在游戏中学,但是游戏也是需要专注的。蒙氏
2017-09-12想象力是孩子自然形成的一种重要的能力。想象对于任何人都是必要的。当孩子幼小的心灵对世界不能充分了解的时候,想象力便帮助孩子找寻答案,想象力使孩子的思维丝毫也不被陈规陋习所约束和局限,而延伸到人类理性认
2017-09-12创造力是人类高智慧和能力的综合体现。人类历史就是一部创造史。创造力是一切物质文明、精神文明的源泉。没有了创造力,人类永远只能在黑暗中摸索。有了创造力,人类前景将是一片光明。创造力是百分之百的努力加上百分
2017-09-12还记得之前网上有一个小朋友背乘法口诀的视频吗? 她深深的陷在了3*5=15的魔咒中,妈妈不断的让她重复“3*5=15”这一句,结果重复了十遍二十遍依然记不住等于15,后来终于记住了15,却又把5*5等于多少给忘记了。 我
2017-09-12幼儿社会适应能力的培养是社会认知、社会情感及社会行为技能培养的有机结合。完整的教育不可能只重视社会知识的传授和道德认识的培养,而忽略对情感目标和行为目标的追求。因此,我们在培养幼儿的社会适应能力时要尽
2017-09-12当春天又一次来临,当小树又一次发芽,当六月又一次来到,我亲爱的孩子们,你们就要毕业了…… 为了让孩子更好进入小学,增强孩子的适应能力,培养孩子的独立性、自理能力以及合作力,跨世纪联盟园——四川省都江堰跨世纪国
2017-08-19感恩心可以作为人类为重要的道德品质。“滴水之恩当以涌泉相报”,这句话高度概括了感恩之心。父母、老师等为幼儿园的成长付出是巨大的,虽然可以不图回报,但是必须让孩子懂得感恩。幼儿长大后,与人相处只有懂得感恩才能
2017-08-19幼儿园的工作快乐而又忙碌,为了让老师们缓解工作压力,释放自己的心情,跨世纪联盟园——汝州跨世纪海天幼儿园在2017年6月3日这一天特别为老师们开展了“清凉夏季,欢乐总动员”户外活动。 在主持人的带领下,老师们准
2017-08-19