幼儿社会适应能力的培养是社会认知、社会情感及社会行为技能培养的有机结合。完整的教育不可能只重视社会知识的传授和道德认识的培养，而忽略对情感目标和行为目标的追求。因此，我们在培养幼儿的社会适应能力时要尽量贴近幼儿的生活，多设计一些以情感人、触景生情的社会活动，给他们提供真情实感的机会和实际锻炼的机会，真正融入每个孩子的生活，让每个孩子成为一个自由舒展生命、健康全面发展的社会有用人才。
蒙氏教育日常生活领域有助于培养孩子的适应力，社会化主题活动非常有利于提高孩子适应环境的能力，延伸教学的安全、礼仪等课程也同样如此。
很多家长都会担心孩子不敢与其他小朋友或老师接触，没有好朋友，以至于孤单，不能适应幼儿园的生活，但蒙城(香港)跨世纪幼儿园里的小朋友，适应力都提升得非常快。阳光、自信、喜欢与大家沟通互动，是大家对来到蒙城(香港)跨世纪幼儿园小朋友的感受。
点击视频链接，一起来观看蒙城(香港)跨世纪幼儿园小朋友的成长变化吧!
https://v.qq.com/x/page/f0507cdpzbb.html
跨世纪联盟园——蒙城(香港)跨世纪幼儿园位于历史名城楹联之乡安徽省亳州市蒙城县城区，是一所投资上千万的新园，投资人侯园长是一位有着浓厚幼教情结的教育人，从合肥幼师到公办园老师再到自己创办园所，一路走来，侯园长更加坚定办高端高品质幼儿园的梦想!四年前，蒙城跨世纪幼儿园联盟香港跨世纪教育集团。
自蒙城(香港)跨世纪幼儿园挂名成立，便由zui初的两个班60多个幼儿，18名老师，发展到现在占地面积4000平方米，8个混龄班240名幼儿，42名老师。全园蒙氏化并呈现满员状态，开设有蒙氏课程、体智能课程、音乐素养(非洲鼓教学)、英语教学、花式篮球、舞蹈、绘画等课程，全部按照化标准进行教室环境创设。经过一年的发展，蒙城(香港)幼儿园现已成为当地规模较大的幼儿园。一年来接待了来自安徽、河北、山东、河南、江苏等省内外专家同行参观考察指导。
“我们深感责任重大，任务艰巨，只有全力以赴，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对我们的殷切期望”，“孩子是祖国的未来，是社会的明天，是家庭的希望。献身幼儿教育事业是光荣和自豪的”!
