蒙特梭利教育被越来越多的家长接受，为数不少的幼儿园也开设蒙氏班。有些投资人直接开设全蒙氏幼儿园。这对于家长来说是一件好事，但有时候不免心里打鼓，身边幼儿园的蒙氏教育是真的还是假的，如何分辨蒙氏教育的“真假”呢？跨世纪教育从事蒙氏教育20余年，总结出一所蒙特梭利幼儿园应该具备的特点。希望对广大家长有所帮助！
一、环境的整体性
蒙特梭利教室共分为日常生活教育、感官教育、语文教育和文化教育等五大领域。每一个区域的摆设，皆采用开放式的空间运用，儿童可以自由的在各个区域中，选择不同的教具操作，以满足其生理、心理的需求。
二、环境的气氛
蒙特梭利教育充满着“家”的感觉，它是平和、舒适、尊重儿童、重视社会性交流的，它也是有秩序、真实和自由的。在如此丰富而安详的环境里，儿童会忙碌于操作教具，学习社会生活技巧。在他们的脸上，我们可以看到专心、快乐和满足的表情。
三、教师的专业
蒙特梭利教师必须接受过专业的师资训练，她会眼睛看着孩子，以蹲姿和孩子对谈：她是慈祥的示范者、有无私的爱心、无穷的耐性，给予孩子发挥的空间；同时，她是一位灵活的教材创造者。在环境中，教师和孩子之间的关系是平等的，我们可以从孩子看着老师的眼神中，发现信任和依附的感觉。
四、蒙特梭利的精神
教师预备一个充满幼儿需求的环境，并且给予幼儿自由探索的机会，让他们借着与环境中人、事、物的交流，激发出自己的潜能，展现个人特质，并且逐渐累积学习的智慧。
综合以上特点，当您为孩子选蒙氏幼儿园时，除了和园长沟通教育的理念、认识园所、了解课程进度、确认师资和生活作息流程之外，应再多花一些时间看孩子在学校的实际生活，以及他们和教师之间的相处状况。
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