今天，小编继续来和大家聊一聊感统呀。在此之前，小编要先问大家几个问题，你家孩子爱打人吗?打过人吗?他都在什么情况下动手呢?你知道他为什么打人吗?
哈，近期，有很多家长留言说孩子现在情绪不稳定，动不动就喜欢打人。如果把孩子逼得紧了，孩子还会动手打父母嘞，那你家孩子是否有这方面的问题呢?
“孩子打人”的根本原因在于哪里呢?不了解内因的父母大多都把孩子定义成脾气不好、性格有问题、有爱好打人的毛病……
其实，不尽然都是这个样子，孩子年幼时是不太懂得每件事情背后原因的，他做事也只是凭借自己心情与自己的所见所闻。同时，如果孩子经常通过打人的方式来解决问题，可能是因为触觉敏感，情绪控制能力比较弱。而这也就是感统失调中的触觉失调。
今天，小编就要带大家走进“触觉”的世界，和大家一起探讨孩子经常打人背后的真实原因。
触觉的作用
触觉系统是人类大的感觉系统，在人类生理和心理行为中扮演着很重要的角色，触觉对大脑的辨识能力影响大。
在没有意识到触觉存在的情况下，这些信息就在帮助个体调整清醒状态和处理情绪，并协调其它感觉信息的意义，还会觉察某项刺激是否具有危险性，从而使个体以快的速度采取有效的行动。
例如，当手不小心碰到滚烫的热水时，手会反射性地缩回，从而避免手被烫伤。这个过程中，个体并没有在缩手之前意识到疼痛和危险，而是在之后才意识的。
一些痛觉、触觉迟钝的孩子常显得烦躁和冲动，不会回避危险而经常受伤。因此，触觉中皮肤感觉的发育对情绪调节、注意力等的发展非常重要。如果没有大量的触觉刺激，神经系统就难以发挥其应有的功能，比如当孩子一言不合就打人，根本就不听解释……
有了触觉，人类才有了对外部世界的观念，人类才感到除了自己之外，还存在着客观事物，也就是说，触觉使我们意识到了主客观两极的存在。正是触觉使人类脱离了自我封闭的状态。在使人类与外部世界接触方面，触觉比其他任何感官发挥的作用都大。同时，触觉也使我们具有物主感，因为只有通过触摸，我们才感到自己实实在在地拥有自己的东西。有时，通过其他感官难以办到的事，通过触觉却能顺利地达到目的。
触觉敏感孩子的表现和危害
1、不喜欢刷牙、洗澡、理发等，个人卫生差，脏兮兮的自然就会人缘差，影响孩子的社交。
2、不爱手工操作游戏，如绘画、泥工、玩沙等，嫌弃或偏爱某些质地的衣服，情绪反应比较激烈。
3、不喜欢玩接触身体的游戏等，对非恶意的触觉具有厌恶的情绪，如被正常搂抱时感到不快，如轻轻触及手臂、腿时被认为是攻击，当他人显示与其亲密时会反抗、退缩等。对个人社交造成影响。
4、挑食、偏食，影响孩子的身体健康。
5、在家在外判若两人：在家蛮横、无理、放纵，脾气特别大;在外胆小怕事、情绪化、粘人、脆弱、爱哭：上课不敢举手发言、不敢参加集体活动、怕离开家，怕一个人独自在家，不敢一人睡觉、怕黑。久而久之会形成恶性循环，严重影响孩子的心理健康。
6、触觉过度敏锐的幼儿，通常反应较快，智商也较高，但是情商等方面的能力均很差。很聪明，但非常情绪化。学习、游戏、做事都会受情绪的影响。
7、触觉迟钝的孩子与小朋友交往时，下手不知道轻重，喜欢“攻击别人”，常常树敌，人际关系差。
8、触觉迟钝的孩子，感知能力和适应能力偏低，对新的环境有很强的抵触心理，适应慢。
9、情绪亢奋，喜欢打人、咬人(包括自己的亲人)，孩子孤僻不合群。
怎么样?对照上述内容，你家小宝贝占了几条呢?
经过科学的方法改善触觉失调
触觉失调的孩子是可以经过游戏疗法与感觉统合训练改善的哟。那具体要怎么做呢?在这里小编要为大家介绍下高品质蒙特梭利幼儿园的感统课是怎么上的哟。
跨世纪幼儿园老师在上感统课时，一般都是借助感统器材为孩子进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练。而在跨世纪感统训练器械中，“触觉垫”可谓是深得孩子们的宠爱，而且培养孩子的触觉，用它准没错。
哈，它使用起来是很简单的，孩子们除了喜欢触觉垫之外，还有一个按摩球也很是受孩子欢迎呀，而且功能也是一样的，都可以改善孩子触觉失调哈。要知道带突起状按摩球刺激较强，按摩球对身体的不断挤压可以给身体提供较强的触觉刺激，对触觉过敏或迟钝具有调节作用。
当下，除了在学校件进行感觉统合训练之外，大部分家长也可以在家带孩子进行感觉统合训练呀，有条件的家长可以为孩子准备一套感统器械。这样子，孩子在家也能进行正规的感统训练了。
感统课程
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