随着疫情的影响，越来越多的幼儿园开展了在家办公模式。园长和老师共同为了孩子而努力着。但对于常年在幼儿园与幼儿教学的老师而言，在家办公是一个新的挑战，在家怎么与幼儿沟通?要做哪方面的工作?要怎么做?这对于园长与老师们来说，都是头一遭，实施起来也是颇为困难。
那么，对于在家办公而言，老师们究竟从那里才开始着手，并且做到Zui好呢?
先说一下在家工作项目，大致分为三种：建设资源，家园共育，引导家长孩子开展“停课不停学”。
✔建设资源
很多园长与老师都会疑惑，幼儿园都要建哪方面的资源?跨世纪告诉你，作为幼儿园都需要做些什么。
1.教案设计。
根据班里老师对孩子实际情况掌握为主，设置教案主题，教案内容可借阅书籍、网络等知识素材。
2.制作孩子在家学习课程计划
根据孩子情况，老师共同研讨，制定面向全园幼儿园幼儿大中小组幼儿课程。
3.家园共育案例
由老师根据在幼儿园发现幼儿的情况，与家长进行沟通、交流、互动的具体情节，编写一份完整的案例。
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✔家园共育
老师在家可利用相关学习素材，拍摄学习视频，发送给家长，让家长学习并陪伴幼儿完成。每一天在群中主动问候幼儿当天学习情况与身体状态，与家长进行互动。对于幼儿在家学习情况，家长需要拍摄视频发送家园共育群，老师根据视频内容，与家长进行互动与专业指导。
这个假期不一样。面对疫情，幼儿园在选择用自己的方法去面对着。与家长的沟通成为了她们如今必做的事情。每天询问记录家庭的安全情况，与家长一起关心幼儿在家学习情况。虽然在家，但与家长的距离又近了一步。
“我们虽然是幼儿园老师，上不了“前线”，但是我们依然在用自己的力量，守护每一个家庭”。
✔停课不停学
通过网络，幼儿在家也可以开展一日生活流程，学习项目根据老师制定的课程计划进行实施。老师每一天额外布置家庭任务发送给家长，让其带着孩子实施，学习视频发送家园共育群进行打卡。班里师要严格把控，做到每一位幼儿都在学习，假期不孤独。
在停课不停学活动中，教师要全程网络在线，做好家长与孩子坚实的后盾，在时间回复家长的疑问，对其进行专业解答。并且可将每天学习内容进行编写，发送网络平台到家长孩子手里，将其内容形成一个系列，让他们可以阅读浏览，并进行学习。
疫情在继续，跨世纪在努力。“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”。中华民族具有历经坎坷和磨难而百战不挠的光荣传统，中国人民在任何大灾大难面前都能团结一心。让我们此刻凝聚众志成城抗击疫情的磅礴力量，中国人奋斗吧。跨世纪，奔跑吧。
在党和国家的领导下，中国人民是不可战胜的，我们必将赢得这场战役的胜利!在跨世纪所有家人的坚持努力下，跨世纪的孩子必定越来越幸福!
亲爱的园长、老师：此刻，让我们每个人伸出温暖的双手，尽己所能，用无私的大爱去带动我们身边的家长和孩子一起在疫情中获得“成长“，用道德的温情去治愈创伤。
这个假期不孤独，跨世纪的园长与老师动起来。
