《2021年中国教育观察》报告指出，基于学前教育快速发展、人口出生率变化和人口流动趋势，学前教育将面临新的历史拐点——总供求关系平衡开始逆转，从总量扩张到结构均衡，下一个十年的学前教育发展规划布局将面临重大调整。2020年是幼儿园在园人数峰值，在其后，“十四五”期间幼儿园在园人数将逐步下降。未来十年期间，在园人数对应的园所总数量将缩减15%-40%。加之幼儿园普惠化的推进，幼儿园招生将面临极大挑战，作为民办园园长，要如何打好生存保卫战呢？招收0-3岁孩子，形成托幼一体化的办园格局才是“正道”。
今天，小编就来解决园长做托育必须做的三件事情，希望对您有帮助！
一、了解政策与合规运营
幼儿园办托育，为了合规运营，园长必须了解政策。如营业范围变更0-3，可尝试申请一址双证、普惠和营利性定价、教委和卫健委检查、分类备案监管等各项内容，都需要熟知一二。像近的《托育综合服务中心建设指南（试行）》、《托育机构消防安全指南（试行）》，大家都可以马上去看看。
二、投资、采购与回报
办托幼一体时，幼儿园里的教室、装备、教材教具、厨房、功能室、户外，应该被合理规划、有效使用，降低成本的同时，符合托育规范、符合卫健委、消防、食药监等要求。从托育课程、托育教室投资入手，发展闲置空教室，积累经验选择恰当的时点提前规划完整的园中园、链接户外的环境与课程体系。
从托育班级的装修、环创开始，到教师的招聘、培训、课程体系，跨世纪教具、课程、教材、师训统统无保留专业输出。成熟的品牌实力与成功的运营经验，“保姆式”帮助投资者托育事业快速起步！
三、师资团队组建、培训、管理
在组建托育师资团队时，需要掌握清晰的幼师、社会上托育、早教师资甄选标准。设定有效的培训、激励、晋升流程体系。传统幼教老师完全有基本素养和专业能力来学习做托育，但应该让幼教老师在做全龄段保育中获得充分的0-3婴幼儿发展和感统统合理论基础培训；在获得专业训练的基础上，教会老师有序地进行幼儿观察与评价，与家长的家园沟通效果倍增。
跨世纪专业托育教师技能培训，培训内容系统专业，理论实操体系一应俱全，科学、完善。培训方式启发引导、寓教于乐，线上线下无缝结合，让每一位教师都成为真正的托育教师。
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