我来自己做

　　助人为乐在社会上并不多见，但是这个优良传统美德在蒙氏班是常见的，孩子们一个个都化身为美德小天使，帮助他人，温暖他人。

　　艾心是跨世纪幼儿园旭日班大组的一位小朋友，6岁的他格外的帅气，今天发生的一件事情让我觉得他更加帅气了。

　　下午吃完饭后，艾心蹭到了我的身边，悄悄的对我说，“老师，老师，我吃完饭了。”

　　老师：“哇塞，你今天吃饭这么棒，那你先去洗手、漱口，然后去阅读吧!”

　　艾心：“老师，我想帮助你，可以吗?”

　　老师：“好的，那你来帮我挂毛巾吧!”

　　挂了两个毛巾后，艾心看着我在做的事情，突然给我说：“老师，我要帮你洗毛巾，就是你来挂的那一种，我自己来洗。”

　　看着艾心一脸认真的样子，我答应了他：“好的，你来洗吧。”随后帮助他穿上围裙。

　　艾心开始洗块毛巾，边洗边问我：“郝老师，是不是要打肥皂，然后再用清水洗一遍。”“郝老师，你看是不是这样啊?”“郝老师，你快看!”

　　他做完每一步后，都会问我，“老师，你看我做的对吗?”

　　孩子做事情的每一步可能不是那么准确，但是当孩子积极说出我要帮助你时，事实上就已经成功了步。所以，当艾心把一条还带着肥皂泡泡的毛巾给我时，我耐心的给他讲解了毛巾要洗干净，不然会有细菌在毛巾里面，艾心又将毛巾反复洗了很多遍后，和我一起将毛巾挂在了毛巾架子上，剩下的我和他一起洗干净并挂在了毛巾架上。把毛巾全部清洗挂好后，艾心非常开心，并且特别有成就感，还时间与我分享他的感受。

　　孩子在成功完成一件事情后，他的成就感以及自信心会增强，蒙氏教育就是如此神奇，从多个小事上帮助孩子建立他们的健全人格。