慢养孩子，静待花开，提升幼儿表达力可以这样做

　　每个孩子都是独立的生命个体，在成长过程中都有着不同的生命体验。孩子终究要长大成人，离开父母的庇护，独自面对丰富多彩又纷繁复杂的人生境遇。

　　有些父母发现自己的孩子很内向、经常不说话、常常一个人玩、不喜欢交朋友会很担心。为什么孩子会不爱交朋友呢?

　　跨世纪幼儿园彩虹班有一名小朋友，他的名字叫华华(化名)。华华今年7岁，是大组的小朋友。开学到现在，进班有一段时间了，在这段时间里，华华小朋友的生活自理能力、语言表达能力、学习习惯等都有了明显的提升，其中突出的是他的自信心的提高。

　　刚开学时，个月的每周一分享主题，他都不愿意上来分享，甚至还会闹情绪，经过跟父母沟通，才了解到孩子因为自卑，没自信去面对不同的孩子分享主题。于是，我们想方法让孩子自信，都会尽可能引导孩子与同伴多一些交往，鼓励孩子多参加集体活动，让孩子在集体交往中，逐渐学会交朋友、学会合作、学会独立，学会信任他人、尊重他人、理解他人，学会乐于助人等有助于人际交往的优秀品质。

　　在第二个月的每周一分享时，我们请了他的妹妹和他一起上台分享，华华才愿意上来。华华在次和妹妹上台作自我介绍时，虽然没有开口说话，但老师看见他内心是想挑战和尝试分享的，这也是一种进步的表现。在第二次周一分享时，华华跟老师说他需要妹妹的陪伴。这一周，他已经能自己完整的分享自己准备的主题。而到了第三次分享时，华华已经可以独立上台带着笑容自信分享，不需要妹妹的陪伴了。

　　慢养孩子，静待花开，孩子的成长就是这样一点一滴积累和进步的，孩子的自信、语言表达能力、社交能力在每周一的主题分享和日常练习中一点点建立。人离不开同类的帮助，但要具备独立的生存能力，自助者方能人助。自信心也是个性的一种彰显，不同的人生更能体现生命的价值。这种自信心同样需要从小培养，这样能有效防止孩子成为过分依赖成人，心智、能力永远长不大的人。