表达力是一种语言能力，表现力是行为展示能力，更为准确地理解是一种心理素质，称为表现欲更为恰当。人在一定的场合就要扮演一定的角色，必然要和环境发生互动，这种互动就是表现力。表现力展示的是一种人格魅力，是自信心，是气场。孩子在幼儿园和家庭生活中都要规范训练表现能力，展示公众形象，社交气质。蒙氏语文教育、音乐教育是学习的重点，包括社会化主题活动。
善于表现和敢于表现是一个人自信心的表现。儿童之家亲子教育中，有专门的自我介绍的环节，目的是让幼儿通过自我介绍，增强表达能力。
在周五的亲子班中，有一个叫小宝的女生，她看起来有点像小男孩，酷酷的，不爱和别人说话。刚来上亲子课的时候，她基本不怎么说话，也不怎么爱笑，总喜欢皱着眉头看老师的一言一行。每次她做自我介绍的时候，也得妈妈陪着才可以，有时候干脆坐在自己的位置上不愿意站到前面。
教育孩子是一个漫长的过程，是一个不断坚持和引导的过程，经过半年的亲子课之后，小宝变得爱笑了，每次来到儿童之家都会笑着和每个老师笑着打招呼。当老师说要做自我介绍的时候，她总是个冲到老师面前做自我介绍。在小宝做自我介绍的时候，班里的其他家长都惊讶不已，因为她还会声音洪亮的和大家介绍：“大家好，我叫小宝，我今年两岁了，我是一个女生，我喜欢吃的水果是香蕉，我喜欢的颜色是绿色的。”这就是现在如此大胆，善于表现的小宝!
小宝现在除了在做自我介绍的时候，还在别人表演节目的时候，也会大胆的表现自己。有一次，君君唱两只老虎，可是声音特别小，于是小宝就坐在自己的位置上大声的唱了起来，逗得家长们哈哈大笑。小宝的这种特别想要表现自己的欲望，正是由于每一节课的自我介绍每一次成功操作工作所积累的自信，更是家长和老师的引导和鼓励。
