跨世纪蒙特梭利全程培训盛大开幕
蒙特梭利教育是独特的!
她享誉世界、经久不衰;
她独特、智慧、系统、知性;
她发现儿童的秘密，为世界培育了智慧型人才;
她拥有独特的教育理念，并把理论和实践变成统一的载体;
她经历一百一十年仍然被人们推崇和沿用!
这就是蒙特梭利教育的迷人之处!
今天，跨世纪暑期蒙氏教师全程初级培训的现场，200多位来自全国各地的幼师们怀着对蒙氏教育的热忱开始了新的学习课程。北京师范大学教育学院教授、蒙特梭利教育中国化首席教育研究专家李淑英教授为大家带来了精彩的理论课程。
李教授首先对大家的问题“什么样的老师适合做蒙特梭利教师”作了回答：适合做蒙氏老师的人要有爱心，要尊重自己;要对蒙氏教育、对孩子有激情;要愿意改变自己、打破自我、重新塑造自我。随后，李教授从西方文化的特征和中西文化的差异，为大家详细的讲述了蒙氏教育在本土化过程中在中国课堂的体现。
学无止境!学员们认真聆听，用心记录着每一个知识点，与李教授互动。她们还不断利用课间休息向李教授请教疑难问题。
下午开课前，学员带着大家做了一个欢快的“金龙拍拍操”的游戏，大家打起精神，又以饱满的精神状态，继续下午的学习。
理论学习的后一天，李教授从何为蒙氏教师、蒙氏教师教育行动具有的角色以及蒙特梭利教师教育行动的准备、蒙氏教师的智慧特征和行动准备四个方面给大家做了具体的讲解。提醒大家要时刻以科学家的精神与行动为楷模，教育孩子，给孩子做好示范。
蒙特梭利博士说：我常常听到孩子心灵在呐喊：我听见了，但随之就忘记了;我看到了，也就记得了;我做了，我就理解了!
学无止境!三天的理论学习，学员们认真聆听，用心记录着每一个知识点，与李教授互动。她们还不断利用课间休息向李教授请教疑难问题。
今天从历史走来，未来从今天起步!
作为蒙氏教师，我们要站在新时代的起点，立足于当今社会中的孩子，在传承蒙氏教育的基础上与时俱进，让其在本土化过程中更加科学化、规范化!
幼教人，Fighting……
