近几年，随着互联网的发展，“幼儿教师的师德”始终占领幼儿园网络搜索的热词。一旦出现问题，引起的风波对幼儿园而言可说是“致命”的。这也使得幼儿园园长不得不将师德教育放在了重中之重的位置。今天是教师节，也是新学期，很多幼儿园的课都安排的是师德教育。但如何让其真正落地呢?今天小编就结合幼儿园联盟品牌——跨世纪直营园的教职工师德制度为大家做一分析。
1、安全永远
1)没有安全就没有一切，
各班排查各班所有可能的安全隐患，并把有安全隐患生成课程，组织孩子讨论。达到让孩子知道危险，远离危险的目的。
2)各班主任担任各班安全员，配合园长全面落实班级安全管理工作规定。严格安全检查，发现问题立刻解决，并做好问题及解决结果记录，杜绝任何安全隐患。
2、任何时候都不能和孩子有肢体摩擦
面对一直改不掉坏习惯的孩子及非常调皮的孩子，当你情绪心急时，切记不要去拉、推孩子等，也不要触碰孩子身体的任何部位;要学会调整自己的情绪，可以起身喝杯水、或请本班其她老师帮忙，短时间代看一下孩子，自己迅速调整一下情绪。
3、永远不在任何时候说任何伤害孩子的语言
如：看你脏兮兮的，你真笨，大家都不喜欢你等。
4、永远要根除一句废话——“回去之后不准告诉爸爸妈妈”。
5、当孩子不愿意学习时，只要不干扰到别人，允许孩子安静地坐一会。之后老师适时引领孩子选择工作。
6、当孩子干扰他人时，平静地告诉他：“小虎，因为你影响到了他人工作，现在请你静坐在椅子上看别人工作，当你能够不干扰别人工作时，你告诉老师后，可以开始工作。”
注意：事后时间告诉家长孩子的情况，老师的处理方法。
如果家长有意见，请家长建议更合适的方法，标准是不剥夺孩子学习的情况下，能让孩子意识到自身的错误，并表示现在就改正。
7、当孩子有不好的习惯，如抠鼻子、揉眼睛、吃手指头等现象时，要做到：
1)首先提醒并示范正确做法;
2)编成情景剧，让孩子讨论不好的习惯改掉好?还是不改好?怎么改的方法?
通过网络收集整合成对应的课程，充分利用班级多媒体设备，针对孩子的不好行为习惯，组织孩子们观看后讨论，引导幼儿有意愿有办法改正不良行为习惯。
过程中，与家长互动商定家园共育，帮助孩子改掉不好习惯的建议。
8、永远不索要、不收受家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。
9、杜绝在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，利用工作之便兼职兼薪。
10、禁止通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
特别提醒：
1)任何时候，不能因一时冲动，触碰师德红线。
2)永记牢记“任何时候都不触碰孩子的身体，任何时候都不要说伤害孩子的话”这两条高压线。
3)面对孩子的不良行为习惯，不允许强迫孩子立刻改掉。
除此之外，幼儿园还可以对师德典型案例评析，采用情景教学等丰富师德教育形式，
把教书育人楷模、一线优秀教师等请进课堂，用优秀教师的感人事迹诠释师德内涵。在此基础上，严格师德考核，考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。不合格，实行一票否决;设立园长接待日内接受师德投诉，掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。
教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。教书育人，敬业奉献，立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛的幼儿教师队伍。
