嘿，你们好呀!
近小编在和家长聊“感觉统合”时，大家提出了一些疑问，分享给你们看看：
1、孩子五岁了，说话仍会结结巴巴的，是感觉统合失调的问题吗?
2、孩子本来说话挺流利的，但突然结结巴巴了，需要参加感觉统合训练吗?
3、孩子不爱说话，总是通过手势表达需求，是感觉统合失调的一种吗?
人与人之间的沟通需要借由各种沟通方式，而语言沟通即是其中一项非常重要的方式。
学龄前儿童如果有语言障碍，会影响到孩子的人格发展，造成内向、害羞、畏缩的个性，甚至因为无法与他人沟通而出现攻击行为。
造成孩子语言发育迟缓其中一个重要的因素就是感觉统合失调，为大家分享以下两方面内容：
1、触觉防御敏感或迟钝
正常孩子喜欢与母亲有亲密的肌肤接触，这强化了亲子间的沟通与感情。
触觉防御过当的孩子排斥与他人的亲密接触，因而减少了很多听取和模仿语言的机会。
另外，有些触觉不良的孩子特别黏人，而且情绪较差，易哭闹，所以容易引起父母无意识的排斥，导致早期的沟通障碍，造成孩子语言能力发展不良。
2、本体感和前庭觉不良
如果平衡能力和前庭觉不良，贯穿脊髓和前庭觉的中枢神经能量到达不了大脑皮层语言功能区，便会造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经发展不全，进而形成阅读、听写困难。
语言能力包括看、听、说、写，是人类独有的高度复杂性神经动作。
大脑皮层分别有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织及推论的功能区，通过神经组织这些功能区，必须和身体感官紧密配合，否则会影响语言发展。
所以说从感觉统合失调的角度来认识语言发育迟缓，也许能够提供给我们一个解决孩子问题的新思路，能够更好的帮助孩子尽早的解决问题。
面对孩子语言发育迟缓，相信大家焦虑的心情都是一样的，其实在我们生活中可以发现除了感觉统合失调外，也有很多其他因素影响孩子说话，今天小编就结合多年的经验为大家分享影响孩子说话的原因。
1、电子产品陪伴孩子
无论是电视还是手机，与宝宝都没有交流，只是被动灌输的语言模式。
而且电视节目里充斥了大量的不规范语言，如果经常把宝宝扔给电视，就容易阻碍他的语言发展。
2、过于软烂的食物影响孩子
很多宝妈都会担心宝宝嚼不烂、不好消化，而让宝宝总吃过于软烂的食物。却不知道这样做，会影响孩子的口腔肌肉发育!
口腔肌肉得不到锻炼。就会导致宝宝发音不标准、口吃。因为辅食过软过细造成宝宝语言发育缓慢的实例可不在少数。
和孩子用“手势”交流
宝宝指着桌子一“嗯”，妈妈马上就知道ta要喝水;宝宝指着冰箱一“啊”，家长就知道ta要吃苹果~宝宝一句“嗯啊”家长就能立刻理解，并满足宝宝的需求，让TA觉得沟通根本就不需要说话，这种“心有灵犀”非常不利于宝宝的语言发育。
其实，平时有意“为难”一下宝宝，反而能增加他表达的欲望。
例如：2岁以后，当他指着某处大叫时，你要假装听不懂的样子，然后告诉他喊叫并不能让妈妈明白你要什么，然后问他你是要碗?筷子?还是勺子呢?当宝宝清楚表达自己要勺时，你再给他。
和孩子说话太快
有些家长说话速度太快，没有给宝宝一个充足的时间，让他 “听到→理解→回答”，这样宝宝会很难接收到有效信息。
当宝宝下意识地追着你说的内容去听，这时候他的大脑和语言无法同步，就有可能会导致口吃或不爱说话。
5、网络语和叠词不适合宝宝
小盆友、酱紫、你造吗、妹纸……吃肉肉、睡觉觉、喝水水……这些网络用语和叠词，都在影响着宝宝的语言发育和对事物的理解。
在和宝宝对话时，对事物描述清晰准确：例如你教宝宝说汽车时，应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车，而不是“车车”!
6、指责孩子发音
孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。
这个时候不要模仿、更不要嘲笑他，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音。
除了感觉统合失调以及环境造成孩子语言障碍外，还有可能是其他病理因素造成的，在这里小编建议大家先带孩子去医院做一个测评，在保证孩子无其他情况外，了解孩子语言障碍的形成因素，即可根据形成的原因，选择适合的方式帮助孩子。
同时，也请家长带领孩子去专业机构为其进行感统测评，如果确诊是感觉统合失调，重度失调可以到专业机构进行训练与阶段治疗，中度或者轻度失调也可在开设感统训练课程的跨世纪幼儿园进行矫正训练。
实践证明，参加感统训练不仅可以帮助孩子改善前庭、触觉功能失调，解决说话结巴的问题，而且能够在一定程度上帮助孩子克服学习困难，提高学习专注力、提高身体协调性……同时，没有感统失调的孩子通过训练也能达到强身健体、健脑益智的效果。
