暑期马上就要结束了，各位幼儿园老师，你们的假期是怎么安排的呢?你有没有因为这个假期有所成长呢?如果你的回答模棱两可，那你可要注意了，说明你在原地踏步哦。作为一个幼儿老师，我们必须不断让自己成长，才能给孩子更多的东西。下面，就让我们走进一个幼儿老师，看看她的暑期收获吧!
“首先，很感谢跨世纪公司为我们创造了一个充实、紧张、有序的学习机会，也感谢亲爱的李教授在百忙之中抽出时间为我们进行细心传教，谢谢您!谢谢跨世纪!
作为一名刚刚步入工作岗位的幼儿教师，我觉得自己就像一个嗷嗷待哺的孩子，我渴望得到多一点、再多一点的知识来填补自己，幸运的我遇到了蒙特梭利教育。
这两天的学习给我带来了颇多的感触和启发，亲爱的李教授给我们讲解了专业教育理论，分享了她宝贵的研究经验，让我次真正地接触了蒙氏教育，了解了蒙特梭利，并被她的博爱、她的‘21世纪心教育’深深感染。她让我明白，做好一名老师，‘必须不断学习，不是一周、不是一个假期，也不仅是在教室里。’让我明白，学习不仅仅要为了学习而学习，为了工作需要而学习，为了各种客观需求而学习，我们其实是在为自己学习，自己才是大的受益人，并在学习如何改变自己、突破自己。首先便是理论，李教授提到古人的一句名言‘善学者明其理;明理者行其法’。也说明了理论的重要性。对于孩子，我们要去懂他们、了解他们、尊重他们、爱他们，我们要充满蒙特梭利的精神，带着蒙特梭利的理念去正确的引导孩子这颗具有生命的种子，要时刻记好——跟着孩子走!以孩子工作为核心。
对孩子的教育不能是笼统的，就像医生看病，要对症下药，对不同的孩子所出现的问题应该有不同的解决方法。
要给孩子自由，自由的选择权，给他们心灵上的放松，让孩子可以独立思考、独立完成工作，培养孩子的独立性，使他们感受独立思考和决定中带来的满足和成就感。在教育过程中，可以有帮助，但成功的结果一定要交给幼儿完成，但在培养孩子独立，给孩子自由的同时，时刻不能忘记规则，‘无规矩不成方圆’任何一件事情都不可缺失规则，让儿童参与规则的制定与遵守同时也是建立责任感的过程。
‘合作是相互启发而不是相互竞争’，要注意培养幼儿合作的精神，在合作中挑战自我、超越自我，不要只看别人学的多好，要看自己会不会。
老师是幼儿的模范，我们要做好这个模范，要带给幼儿准确的概念，语言要正确强化，负面引导。
李教授所提到了‘四方块问题’，让我从中明白，其实孩子是简单的，对待孩子不用那么复杂的。
今天王总的话，也深深触动了我，她的那句‘你选择了什么样的生活，就要付出什么样的努力’，一直印在我的脑子里。
后，还是要再次感谢跨世纪，感谢不辞劳苦的李教授，在后边的培训中，我相信，我会有更多更大的改变和突破。我相信自己会更完善，千句万句的感谢让我汇成两句话：希望跨世纪的明天更辉煌，希望蒙氏培训的老师们都得到更大的进步!
——香港跨世纪教育集团第146期蒙氏全程理论培训心得”
看了上述幼儿老师的暑期成长，你是不是特别羡慕呢?别着急，有惊喜哦!跨世纪跨特意为大家安排了精彩的线上培训课程，具体可以登录跨世纪网站点击咨询哦。希望大家都能如上面的老师一样，学习到先进的教育理念、教学模式，成为更好的自己，造福更多孩子。
