在普惠大军压境的当下，民办幼儿园该何去何从？这是中国众多民办幼教及非幼教人关注的问题。跨世纪教育29年来帮助众多园所经营高品质幼儿园，这也是我们想要与大家交流和探讨的问题。
这个时代，没有核心软件的幼儿园表面看似课程众多，但只是水中月，并不能落地生根，也经不起市场和时间的检验。目前，市场上不乏这样一类“高端”幼儿园，硬件设施十分“高大上”，装修豪华，教室配备各种各样游泳馆、陶艺室等。然而当细看幼儿园的课程时，却发现十分混乱，甚至没有教育体系。因此，很多家长对此并不买账。的解决办法就是让教育质量配得上硬件。无疑蒙氏教育是极好的选择。
蒙特梭利教育是成就高端幼儿园的根本核心。跨世纪29年的蒙氏教研发展历程孕育了全国1000多所幼儿园纷纷步入化高端园行列，成功领航当地幼教行业，这些案例已经切切实实地证明了这一点。
蒙氏教育之所以能有如此强大的功效，主要有三个原因：
1、蒙氏教育自身的科学性使然。
蒙特梭利教育是全世界先进、科学、符合幼儿生命本能发展规律的综合素质教育。蒙氏教育在培养幼儿的独立性、动手能力、秩序感等方面的突出效果上，绝对是其他教育所无法比拟的。
2、相对于华德福、瑞吉欧等教育理念，蒙氏教育更容易落到实处。
蒙氏教育拥有一套完整的可学习、可复制的教具和教学方法。相对于其他国外的教育体系（华德福、瑞吉欧）而言，已经有着较为完善的理论体系和操作体系，更容易模仿和复制。
Maria Montessori曾为开发幼儿智力，研制了一套独具特色的教具，蒙氏教育称之为“工作”。儿童通过感官操弄这些教具而学习。外行人拿到这些教具，也不知道它的含义是什么。因为每一个教具，从形状、大小、甚至颜色，都是有其背后的理念支撑，必须通过专业培训的蒙氏教师，对儿童适时适性施教才会呈现出教育成果。
而蒙氏教师也拥有一套可以学习和复制的教学方法，如观察、记录、示范教具、引导幼儿等，既要掌握各种教具的操作方法，还要熟知幼儿心理和教育方法。虽然相对于传统的幼师工作有更大的难度，但是经过专业的培训和实践之后就可以掌握。
蒙氏教育的孩子拥有未来精英、所具备的素质和完善的人格，家长纷纷赞誉“跨世纪蒙氏教育的孩子就是不一样”。正是这种教育成果成就了跨世纪联盟园的核心竞争力，而教育成果是任何东西都无法取代的软实力，它是高端幼儿园持续发展的根本。
