一次去幼儿园的时候，偶然间听到一个小朋友这样说：“老师，我真喜欢你，我长大了要娶你!”
小鹿听到之后还是很感动的，并羡慕那位老师的。因为这证明孩子很喜欢这位老师呀。
那大家都知道，幼儿园的小朋友们有时候会非常喜欢幼儿园的某一位老师。对此，家长和老师也都会有所疑惑，那么原因到底是什么呢?
今天，小鹿来为大家解答▼
1、热爱幼儿，并给幼儿以关注
每个幼儿都渴望能得到我们的爱与关注。幼儿喜欢我们，那是因为我们满足了幼儿的被人爱与关注的需要。在我们的调查中发现，幼儿喜欢我们老师，那是因为▼
我住院时，她去看我。
她打电话叫我妈妈来接我。
她给我梳头打辫子。
她常摸我的头。
她说她喜欢我。
她上课看着我笑。
她去过我家。
我尿裤子后，李老师帮我换。
我们的行为，有些是有意的，有些是无意的，但在幼儿的眼里却是对他们的关注和爱。
我们要想得到幼儿的爱戴，那我们就应该经常对幼儿表示我们对他们的爱与关注。
2、善于肯定
善于肯定，这不单是指我们要善于表扬幼儿，更是指我们要创造机会，让幼儿在教育活动中获得成功的经验，让其在活动中，自我肯定。
幼儿喜欢某项教育活动，主要原因是因为他们的才能，他们的努力得到了老师的肯定▼
我喜欢跳舞，因为老师说，我跳舞跳得好。
我喜欢画画，因为于老师说，我画得好，还奖给我两朵小红花。
我喜欢做手工，老师说我手巧。
我喜欢跑步，因为跑得快，比赛总得
我们应该创造机会让每个幼儿都经常有机会获得成功的经验，这对培养他们的学习、生活兴趣，培养他们自信心是十分有益的。
千万不可从幼儿期开始就使幼儿成为“失败者”。
3、乐于与幼儿一起游玩、交往
幼儿是好交往的，幼儿又特别喜欢和教师交往。与教师交往，不仅能满足幼儿的交往需要，而且还能满足幼儿的自尊及荣誉需要▼
我喜欢藏铃铛游戏，因为可以跟老师一起玩。
我喜欢抓星星游戏，因为老师来抓我们。
我喜欢莫老师，因为她经常和我一起去倒垃圾。
我喜欢你们新老师，因为你们新老师跟我玩。
4、给幼儿以表现的机会
幼儿是好表现的。因此特别喜欢那些能给其以表现机会的老师或教育活动。如有的幼儿说▼
我喜欢宁老师，因为她经常提问我。
我喜欢画画，画完后，可以把自己的画贴在教室。
我喜欢听故事，因为李老师讲完故事后总让我站起来讲。
我喜欢张老师，因为她说我嗓子好可以站出来指挥，打拍子。
我喜欢丁老师，因为她天天叫我发玩具。
5、温柔地对待幼儿
幼儿的心灵是脆弱的，他们需要我们细心地呵护。许多幼儿说▼
我喜欢黄老师，因为她不凶，不大声对我说话，不罚我。
我不喜欢周老师，因为我已经不想吃了，她还叫我站在面前吃。
我不喜欢雷老师，因为她老是叫我快点吃。
我喜欢韦老师，因为她提问题，我答不出来，她就叫我坐下。
做一位孩子们都喜欢的老师是每个幼师的心愿吧!做到这5点，家长信任，幼儿喜欢，再也不是问题哦!
