有优秀的老师，才会有优秀的孩子，有优秀的孩子，有丰富的教育成果，教育才是真正的高品质教育。
那么一位优秀的幼儿园老师，到底有多优秀呢?小编以为优秀的幼儿园教师自身素质一定要强，要具备优秀的思想道德素质，综合的知识素质，复合型的能力素质。具体来讲就是：
1.优秀的思想道德素质——核心
思想道德素质是幼师素质结构中重要的部分，也是素质结构中的核心。它决定并制约着其他素质的存在和发展方向。网络频传幼师虐童等恶性事件，均反映出这些思想道德素质极低下的幼师还有一定程度的存在，需要规范体制并保持高度警惕。同时，在幼儿园幼师每天都与孩子生活在一起，幼师的思想道德素质水平还会直接影响到孩子的生活和成长。
优秀的思想道德品质起码包括：
1、热爱自己的岗位，热爱孩子，作风正派;
2、经得起名利、困难和挫折的考验，淡泊名利，具有强烈的事业心和责任感。
2、综合的知识素质——基础
现代的幼儿教师就应具有全面的知识素质.现代幼儿教育的特点要求教师知识结构趋向综合化，尤其是蒙氏老师，既要有专业知识，又要打破专业壁垒，吸收各学科之精华.还要有一定的生活常识、自然科学、社会科学等。蒙氏五大领域中的各项活动课程也正要求蒙氏幼师有更加高标准的要求。
3、复合型的能力素质——重要方面
1)围绕《幼儿园教育指导纲要》。
教师要紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》，开展各项教学活动。推进幼儿园实施素质教育，全面提高幼儿园教育质量。跨世纪教育实行以蒙氏教育为主导，结合传统教育的精华，并融入亲子、感统、瑞吉欧、DOK五项统合教育具有中国特色的化幼儿教育模式——跨世纪蒙氏教学法，让孩子学会生活、学会学习、学会工作、学会创造、学会社交。
2)具备创造性使用教材、教具的能力。
创造性使用教材、教具是一名新型幼师应具备的基本素质。很多优秀幼师的教学经验证明，只有创造性地使用教材，才可能实现教学内容和教学方法与手段的完美统一;才能使教材的普遍性同本地区教学实践的特殊性实现有机结合;才能大限度地满足不同孩子对知识内容、教学方法的需求，充分调动孩子的积极性和兴趣点，提高教学效率。
3)具备掌握现代信息技术的能力。
当代社会，科学技术日新月异。计算机和信息科学技术智能化、信息网络科技的现代信息技术已走入校园为现代教育服务，幼师必须迅速适应科学发展的形势，学习、掌握一定的信息教育技术手段。
4)具备科研能力。
教育科研能力是基础教师教育所必备的能力。现代教师要从经验型转向科研型，要成为新的教育思想、教育理论、教育内容、教育对象、教育方法和教育实践者和研究者。为提高教学水平，培养适应社会发展的创造性人才能力，那种“教教材”的“教书匠”的传统做法已不适应现代教育的需要。所以，幼师必须以研究者的姿态，进行教育教学并在不断的研究与探索中，有所发现，有所创造。
5)具备合作交流的能力。
教师教育对象是人，需要教师与孩子之间进行精神的沟通，情感的交流，引导学生健康活泼地成长。同时，教师也是工作群体的一员，要有与同事融洽相处，合作共事的能力。教育是不仅涉及学校，同时还涉及到家庭及社会，所以教师还应具备有与家长、社会有关人员沟通与合作的能力，从而形成教育全面进行有效地工作。
6)具备学习的能力。
未来社会是一个学习化的社会，要求幼师成为终身的学习者。把握时代的脉搏和教育改革的方向，教师必须树立终身学习的观念，提高自己的学习能力，才能时时充电不断更新自己的教育观念、知识结构，掌握科学的教育方法，提高教学效率，适应现代教育的需要。
总之，新时代对幼师提出了更高的要求：教师要成为孩子成长的引领者、孩子潜能的唤醒者、孩子知识建构的促进者、教育艺术的探索者、园本课程的开发者，这也是一个园所的核心竞争力所在。
幼师提升自身素质有什么必要呢?好处是什么呢?请听小编娓娓道来。
1、幼师提升自身素质是时代发展和社会的需要。
当今社会对幼师的要求越来越高。要想有杰出的教育成果，教出出色的孩子，首先必须有一批忠诚幼教事业、有奉献精神、知识广博、爱孩子、锐意进取、勇于创新的师资队伍。
2、幼师提升自身素质是幼儿园发展的需要。
幼师是幼儿园教育的实施者，也是幼儿园创建特色、推进素质教育及促进发展的关键。一支优秀的教师队伍，是园所的宝贵财产和无形资产，是园所丰富、有潜力、有生命力的资源。一所幼儿园唯有拥有了Zui好的教师，才能办成品质高的幼儿园。
3、幼师提升自身素质是幼师自我发展实现自身价值的需要。
我们走进了幼教这个行业，就要在这个行业中去充分地展示自己的才华，就要不断的充实、提高、发展自己!时代的发展、知识的更新、教育技术的进步、教学方式的转变等等都需要我们有良好的自身素质和高超的教学水平。
幼儿教师在日常生活中要注意学习、实践、研究、总结……这都是提升自身素质的主要途径。具体来说就是：
1、注重自身师德修养。
2、参加学习培训。
3、学习教育教学理论专著及教育教学刊物。
4、充分利用网络资源学习、借鉴，交流提高。
5、外出学习培训。
6、拜师专业引领。
7、活动中锻炼提高。
8、同伴互助。
9、善于思考，乐于反思，勤于总结。
