蒙特梭利博士认为幼儿的工作与成人不同，其不同的集中表现为幼儿是“为工作而生活”，成人是“为生活而工作”。
具体地说：
1.儿童的工作是内在本能的驱使，遵循自然的法则;成人的工作则必须遵循一定的社会规范。
2.儿童的工作是适应环境，以环境为媒介来充实自我、形成自我并塑造自我的过程;成人的工作是用智力并通过自己的努力来改造环境的过程。
3.儿童的工作是他自己独立完成的、无人可以替代的工作;成人的工作是经常需要分工来完成的。
4.儿童的工作是一种自我创造性和建构性的工作;成人的工作是一种机械化和集体性的工作。
5.儿童的工作可以按照自己的方式和速度进行;成人的工作是讲究效率和充满竞争的。
因此，当孩子严肃、专注地在操作一件工作时，成人千万不要认为那是毫无意义的。比如孩子喜欢玩泥巴，哪怕他玩得身上、脸上、手上都很脏，而且捏的东西也让人看不出什么名堂来，但在他的内心却是干净而高尚的，说不定他在模拟创建火车道、飞机场，或者在模仿妈妈包饺子，或者在创造他心目中的城堡。
因此，面对孩子专心进行的工作，成人要尊重孩子，并要鼓励、赞美、欣赏其后的成果。
蒙特梭利博士认为：“只有幼儿会把他高的激情、全部的人格力量完全地投入到自我建构中去。如果儿童不能把他全部的人格力量投入到自我建构中去，他的成长就会受到巨大的影响。儿童由于内在的需要而喜欢工作，从而选择自己喜爱的工作。
所以，他通过工作感到非常愉悦、轻松且平静。这种内在的工作能够引起儿童的兴趣，使儿童不断地工作，从而获得心智的发展。”
