家长们都希望孩子能越来越聪明，而实际情况是，很多家长都在不知不觉中把孩子教笨了!
科学家做过一个实验：
把一条大鱼放进有许多小鱼的水池里，大鱼饿了就游上去捕小鱼，没有一只能逃得过它的捕捉。
过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼，再放进水池里。开始，当小鱼在瓶子外面游来游去，大鱼就迎上去咬，但每次都撞在了瓶壁上……慢慢地，大鱼的冲撞越来越少。
后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼的所有努力。
结果，当科学家取走了套住它的瓶子，备受打击的大鱼沉到了池底，一动也不动了。无论有多少小鱼在它的身边，甚至嘴边游来游去，它都不会再张张嘴。
后，这条大鱼就这么活活饿死了……
听了这个故事，也许你会说，这条大鱼真是笨死了!
可仔细想想，大鱼并不笨……可是，在无数次的碰壁之后，大鱼开始怀疑自己捕鱼的能力，后来它彻底绝望了，也忘记了自己有捕鱼的能力。
美国幼儿教育家凯茨在孩子的身上也发现了类似的现象，他称之为“习惯性愚蠢 ”。
他说很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因，逐渐产生对学习的怀疑，从而丧失了自信心。在他人的眼里，就会觉得他们“越来越笨”了。
在生活中，家长这些不经意的做法和坏习惯，就像是为孩子“套”了一个罩子，将孩子一步步推向“越来越笨”的境地。
1、过早进行知识传授，忽视孩子自身感受
部分家长为了让孩子“不能输在起跑线上”，过早地对孩子进行高难度的知识教学。还为了让孩子不“自满”，而设置了过高的学习目标。但是，孩子尽了力却总也达不到，每次尝试都失败，孩子就会感觉很受挫，自己越来越没有信心，越来越糟糕。
若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑、畏手畏脚的孩子。
2、父母没有学习、阅读的习惯
也许有的家长会说，我爱看电视，跟孩子有什么关系?可是你的言行举止和境界，直接决定孩子的高度，孩子受父母的影响较大。你不学习、不读书，就不能为孩子营造一个好的阅读、学习环境，孩子也必定不会对书本感兴趣。
看书能充分开启人类思考的大脑，锻炼思维能力。
经常思考是使人聪明、锻炼大脑发达的佳方式。长期不动脑的人，会加速大脑衰退，聪明人也会变迟钝。
3、每一餐都让孩子吃太饱
不少家长在孩子吃过饭后，不断往孩子嘴里塞饭，要多吃点、再吃点，恐怕孩子会饿着。殊不知，吃的太饱，人懒惰、不运动，脑细胞不活跃、懒于思考，有昏昏欲睡之感。
研究证明：长期吃太饱，会出现脑细胞早衰和智力下降、致脑动脉硬化、越来越笨。
所以吃太饱，未必是好事。早餐质量与智力发展，关系密切，早餐不但要吃，而且要吃好。
4、父母熬夜、孩子陪同
父母爱追午夜场电视、彻夜打牌娱乐，为了避免孩子打扰自己，常常丢给孩子一个手机，或让孩子陪同自己看电视、娱乐。孩子因熬夜而导致的睡眠不足，会出现一系列健康问题，免疫力下降、内分泌失调、身体代谢出现问题、易发胖，导致各种疾病产生。
5、对孩子用武力或语言暴力
有的父母，一遇到事就大声责问，甚至动手打孩子，孩子怯于家长愤怒、扭曲的面孔和暴力言语的权威，只能选择沉默。时间长了，会形成内向、封闭、少言寡语性格。
家长打骂孩子是不能从根本上解决孩子问题的，打骂只会使孩子的身心受到更大的伤害。孩子被打，情绪上容易出现抑郁、焦虑等，导致神经系统出问题。
6、只准学习、不准玩耍
有的父母把所有希望寄托在娃身上。只要看到娃手捧书学习，就喜笑颜开;一看到娃玩耍、游戏，就大发雷霆。也有的父母认为“孩子一玩，心就变野了”，天天就死盯着孩子的学习、学习、学习，从不给孩子玩耍的时间和自由。
父母要做的不是阻止孩子玩，而是帮助孩子一起制定有规律的作息时间，不仅仅是学习计划，包括娱乐、玩耍和游戏时间等，劳逸结合、玩学有度，给孩子释放压力和排遣情绪出口的机会，只有让压力和情绪得到充分释放，才能装进去知识和教诲。
玩对孩子成长非常有益处，让孩子在“学中玩、在玩中学”做到玩耍、学习两不误，对智力的开发，很有帮助。
7、压制孩子的眼泪
哭会让人烦，尤其是家长，听到孩子哭，涌上头的是各种负面情绪……
所以，当孩子哭泣的时候，部分家长们会本能地恐吓孩子停止哭泣。心想，只要孩子不哭了，麻烦就过去了，事情就解决了。
事实上，你不知道：哭泣是人类自我疗愈的康复过程。
尤其是对男孩，很多家长会说男孩子不许哭，没出息等等的话来阻止他。殊不知，让孩子成为男子汉，并不是靠压抑他的情绪就能实现，学会让他认识到必须坚强，有担当才是紧要的。
在孩子的成长过程中，负面情绪长期得不到发泄和纾解，日积月累，他怎么可能保持聪明伶俐，乖巧懂事呢?
8、大量的负面暗示
很多父母有口头禅或者是谦词，经常有意无意在外人或孩子面前，说自己孩子笨，太笨、笨蛋等。殊不知道，父母对孩子的用语和措辞，会影响孩子心理健康。
其实，说孩子“真笨”是一些父母的口头禅。有些家长可能并没有意识到坏处，说起时甚至带着爱意。
可是，孩子的年龄尚小，无法分辨家长更深一层的含义，他们接受到的就是“笨”的信息;有时，父母在亲戚、朋友面前表现谦虚，“我儿子脑袋瓜子不行，很笨的。”“这孩子学习可费劲了。”
整天被高频率的负面暗示所淹没，孩子怎么能不相信自己“真的很笨”?
为了孩子的身心健康和美好未来，父母应该多克制自己不好的情绪和行为习惯，陪孩子建立良好的学习、生活习惯，营造一个正面、健康、积极向上的成长环境，为孩子变的“聪明、有智慧”做好充分条件。
