她，跨世纪创始人;
她，中国推广世界先进教学法的领军人物;
她，中国具影响力的幼教领袖之一;
她，美国森特那瑞大学MBA工商硕士;
她，就是香港跨世纪教育集团总裁兼教育总监;
王晓军女士……
28年来，她未曾止步，
为提高中华民族基础素质，
为让中国没有难办的幼儿园，
为打造具有中国特色的跨世纪教育法，
她带领的跨世纪人一直都在路上……
说起她，总有满满的溢美之词：
精致干练，知性优雅，美丽温柔……
而今天，我们着重从她的“自律”说起!
自 年至今，每周一她都会“寄语”跨世纪人，
至今，这样的内容已有上千条……
2020年伊始，
小鹿将带领大家温故这些经典“寄语”，
希望对老师、园长们未来的工作有启发!
1、没有人天生会当管理者，从被人管到管人，其跨度是很大的。管理者要管什么呢?管理者是通过管理团队成员来拿结果的，只有通过抓好日常过程管理才能拿到好结果。
2、日常过程管理越细，结果越好。日常过程管理必须体系化精细化。
3、要具备两种要素: 出色的专业能力和强烈的道德责任感。而道德责任源自工作责任心和为人品格。
4、团队管理，少关注人多关注事，要用事去培养人。例如：敏感期教育成果总结编写指导，每个人一个主题连续写10篇，持续把20大敏感期写一遍，自然而然成为货真价实的幼教专家。班级一日流程、职责分工，每日孩子离去后进行班级履职反思，日复一日养成肉体化的好习惯。
5、制定计划容易，总结复盘很难，很难。作为管理者要具有能够从大家的复盘中，提炼出团队可复制的有效、容易的方式方法的能力。
6、计划不能落地不是因为计划做的不够详尽，而是没有区分目标计划和执行细案。
执行细案是指执行过程中：谁做什么?标准要求是什么?绩效目标是多少?需要准备什么?
会有怎样的成果?存在哪些风险?可有应对方案?完成了什么成果?有什么问题需要解决?有什么进度需要加班赶工等实际反馈。
7、从管理的角度来讲，两点之间短的距离不一定是一条直线，而是一条部门与部门、人与人之间协作障碍小的曲线。
8、领导力的本质：管理自己，影响别人。
9、管理者务必带领团队养成以结果为导向的工作习惯。
10做一个有情怀的人，才能缔造有情怀的团队。情怀就是你在做的事情对企业、对社会、对你个人都有好处，你就是有情怀的人。管理者胜任工作职责、熟知部门工作要点、工作流程、标准要求、有效措施、绩效考核、总结规律，复制落地等基本工作做得好，就会对跨世纪联盟园成长及树立个人威信都有好处，这样的人就是有情怀的管理者。进而才会带出一支有情怀的队伍。
11、不会组织团队学以致用的管理者，是在浪费团队的时间、增加企业的成本。
12、管理者要事事处处为团队创造成功的条件。例如：接到布置作业，立刻带领团队做好以下功课。节前，组织团队研讨完成作业的措施方法;节中，做好取得进度及经验分享;节后，时间公示作业达成结果，并组织部门做好有效经验总结。
13、管理的重点是管人和管事。管人的重点是管思想和管成长;管事的重点是制度建设和奖惩考核。
14、管成长是管思想的有效机制，管成长才能杰出教育成果，教育成果是幼儿园长治久安之根本。
15、管理：管思想要在管成长中进行。用专业技术比武、每月项目冠军总结表彰、经验分享，树立比学赶帮超标兵;用标兵的正能量和专业能力树正气、提升团队工作本领;用绩效贡献值，诠释感恩忠诚的价值含义。
