她，跨世纪创始人;
她，中国推广世界先进教学法的领军人物;
她，中国具影响力的幼教领袖之一;
她，美国森特那瑞大学MBA工商硕士;
她，就是香港跨世纪教育集团总裁兼教育总监;
王晓军女士……
28年来，她未曾止步，
为提高中华民族基础素质，
为让中国没有难办的幼儿园，
为打造具有中国特色的跨世纪教育法，
她带领的跨世纪人一直都在路上……
说起她，总有满满的溢美之词：
精致干练，知性优雅，美丽温柔……
而今天，我们着重从她的“自律”说起!
自 年至今，每周一她都会“寄语”跨世纪人，
至今，这样的内容已有上千条……
2020年伊始，
小鹿将带领大家温故这些经典“寄语”，
希望对老师、园长们未来的工作有启发!
一、学习重要性
1、学习没有换档期，成长只有进行时。
2、不爱学习的人，自己的人生被自己限制了。
3、孩子喜欢工作胜于游戏，工作是治愈孩子偏差、促进孩子心智健全发展的佳途径。同理，教师喜欢学习成长胜于无聊的闲逛。
4、学习没有换档期，学习如同每天都要吃饭，要天天学才能信念坚定，内心充实，精神高贵，走的稳健，走的长久，走出光明前途。
5、不学习的老师是在合法地误人子弟。
6、学习是一项逐步发现自我无知的工程，学习的过程是苦涩的，但学习成长结出的果实是甜蜜的。
三、学什么、如何学
1、我们正在从事的具有中国特色的跨世纪蒙特梭利教育事业是前人没有做过的。因此，我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，但我们的学习方向必须正确。否则，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑的东西所迷惑、所干扰。
2、我们要带着问题学，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。
3、跨世纪人要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。把“要我学”变为“我要学”，把“学一阵”变为“学一生”。
4、学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。
5、学什么、怎么学?工作用到什么，就学什么;工作怎么做，兵就怎么练。摒弃一切形式主义学习，一切学习必须以立刻服务创效和建设资源为出发点和落脚点。
6、用工作成效评估学习的有效性。工作用到什么就学习什么，工作怎么做学习就怎么学，严禁学用两张皮现象。没有深度学习能力，所有勤奋都是低效能输出。
7、幼儿园老师除了正常工作，学习只能用每天边角料时间，时间很有限，所以学习内容要有边界，以蒙氏、亲子、感统相关知识为准，聚焦准、精、深钻研，才有可能成为专家。
8、不会学以致用的老师，等于白学。
9、不学习的管理者是阻碍团队成长的绊脚石。
10、不会组织团队学以致用的管理者，是在浪费团队的时间、增加幼儿园的成本。
11、会学习才有价值
低层级学习是从知识到知识。
高层级学习是从知识资源变成资本资源。
把做过的事总结建设成资源，运用所建资源创造效益，就是把知识转化成效益的高层级学习。
12、老人：用能力换时间;新人：用时间换能力。
