襄阳新乔幼儿园，襄阳市首家携手香港跨世纪，将蒙特梭利教育带入襄阳，造福襄阳孩子的幼儿园。这里环境，遵循蒙氏教育理念，根据孩子的成长规律创设有准备的教育环境。这里的一品一物、一花一草、一景一貌，处处都呈现出有生命力的教育内涵，让孩子在充满启发心智的环境中探索和成长。
自2012年正式联盟香港跨世纪教育集团以来，新乔幼儿园严格复制“管理、教育、营销”三大系统，逐步规范了家长服务体系、蒙氏课程体系和招生营销体系，三大体系共同营造了新乔幼儿园的亮点，成功打造了襄阳行业的优质幼教品牌。
什么是蒙特梭利教育?蒙特梭利教育与传统教育有什么区别?蒙特梭利教育培养出来的孩子有哪些品质?蒙特梭利教师应该用什么样的姿态面对儿童?蒙特梭利教师怎样把成果反馈给家长和社会……这一系列的问题，我们在跨世纪找到了答案，在这近10年里，新乔的教师团队在学习和成长的路上，从不曾懈怠!
一、用管理带动教育
一个企业要有一套行之有效且人性化的管理体制，是生存和发展的重要因素，自联盟以来，从复制到创新，从借鉴到改革，我们立足“教师为本”，将晨会标准、教师行为规范、一日流程、教师成长路径、专业教师工资晋升结构、营销奖励标准等管理制度，逐一完善，形成了新乔幼儿园一套完整的管理手册。
1、捍卫目标，为自己助力
在完善的管理机制下，每一位老师为自己制定了“专业成长规划书”，大家用行动捍卫着成长的目标，每一份规划书，都经过了“自我审视、相互拔刺、重启模式”。
2、加强学习，为自己充电
教育的目标是“不教的教育”，管理的目标就是“不管的管理”，新乔人在完善的管理机制下，自动自发的提升自己，从自身修养到业务水平，只要有学习的机会大家主动报名参加。
3、强化教研，为自己增值
教研是升华教育的重要手段，教研也是凝聚团队的重要方式，每一次的教研我们都会将理论、实操、考核相结合，让每一位蒙氏教师都能有所收获、有所成长。
二、用教育带动营销
教师有了足够的能量，有了足够的经验，就有了满满的自信，新乔幼儿园的老师们从日常班级管理中“一步一个脚印”“扎扎实实”的对待常规工作，认真对待每一次的家长进园活动，半日开放、家长助教日、进园体验课……每一场活动我们都演练演练再演练，真正的把幼儿教育的成果传递给每一位家长。
新乔幼儿园在跨世纪总部的引领下、在全体新乔人的努力下，已经影响了襄阳市2000多个家庭，教育出了3000多名优秀的蒙氏宝宝，现在就读于小学的1000多名蒙氏毕业生中，80%以上都是班干部，孩子们爆发式的教育成果，已完美呈现。
在接下来的办园发展中，我们将从源头抓起，注重毕业生进入幼儿园的实操培训，将学校和幼儿园搭建起桥梁，将跨世纪的蒙特梭利本土化教育传遍千家万户，让更多家庭和孩子受益的同时，让更多的幼教工作者收益!相信紧跟跨世纪“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本”的教育理念，襄阳新乔幼儿园的师资团队必定成为襄阳幼教的佼佼者!
