“制度规范行为，文化凝聚人心”，一个团队的成立并稳定的运转，团队凝聚力是其必要条件。团队凝聚力较强，团队成员的工作热情澎湃，做事认真、且有正能量，并会有不断、的创新行为，因此，团队的凝聚力建设相当重要。幼儿园如何进行团队文化的凝聚建设呢?今天我们就走进跨世纪联盟园——四川成都跨世纪派森幼儿园，看一下他们是如何重视团队的凝聚力建设的。
都说教师管理，思想为先。思想是行动的指南，在实施幼儿园教师管理时，四川成都跨世纪派森利用中午的学习时间，组织教师学习相关法律，蒙特梭利理念、召开教职工大会等，改变思维方式，凝聚精神力量。用理论武装教师的思想，以此提高教师工作的主动性。
管理教师，师德为首;学高为师，身正为表。幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，应该有良好的师德素养，每天晨会老师们都要进行宣誓：老师用爱的阳光普照每个孩子的心田，每天鼓励孩子、抚摸孩子、拥抱孩子，专注与孩子互动，促进孩子快乐成长!老师们宣誓：您把孩子交给我们，我们把孩子一生的幸福交给您。孩子的快乐从这里获得，孩子的成长从这里起步。誓言时刻提醒老师们要为人师表，教书育人，自尊自律，做孩子们健康成长的启蒙者和引路人。
教师管理，能力为重。提高幼儿教师教育教学能力，是幼儿园长期发展的重点。组织教师参加跨世纪总部网站学习，教研研讨提升专业知识水平;采取走出去参观学习，请进来传授经验促使进步，全面提升教师的专业能力，家长沟通能力、创新等教学能力。
管理教师，关爱为责。管理就是服务，关心教师工作、学习、生活，让教师感受家的温暖，是管理者义不容辞的责任，只有让教师放下心里包袱，才能使教师全身心投入幼儿教育工作中。
团队管理，携手并肩。为了激发教师的工作热情，加强教师团队之间的交流合作，幼儿园会不定期开展团队活动，通过团队活动让教师们的心紧紧连在一起，让嬉戏把老师们拉的更紧。
以上就是跨世纪联盟园——四川成都跨世纪派森幼儿园进行团队文化的凝聚建设的具体做法，希望对您有帮助!如果您想了解更多，欢迎登陆跨世纪网站www.ksjjy.com，里面有更多高品质幼儿园的真经。
