陈鹤琴先生曾说：“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长是幼儿园重要的合作伙伴，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说都是丰富的教育资源。它不仅拓展了我们活动教育的形式，使我们老师了解到本专业以外的许多知识，更让“家长教师”们走进园所体会一把当“幼儿教师”的酸甜苦辣，而且更能加强家园之间的合作，体现“家庭和幼儿园”一体化的教育理念，实现家园共育的目的。
细心呵护 走进“童”心
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，让家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，进一步做好家园互动工作，格睿思幼儿园11月11日至11月20日邀请家长走进幼儿园，走进孩子们的成长体验馆，了解幼儿园的课程组织和实施，感受到了活动安排地有序性、合理性;进一步拉近了家园合作的距离。
家长助教显身手
活动前各班向家长发出邀请，得到了家长们的热情支持，大家踊跃报名，充分发挥自己的聪明才智。“家长”老师们根据各自的职业特点和爱好特长，精心设计活动教案，有的自己动手制作教具、有的制作了多媒体课件，活动内容形式各样、丰富多彩，有手工、游戏、安全教育活动等等。
“家长老师”们生动、投入地开展着活动，热情地与小朋友互动、游戏，取得了良好的教育效果。看着家长朋友认真投入的身影心里充满了一阵阵的感动。感谢有你们，感恩我们相遇在幼儿园的大家庭，为孩子的成长付出微薄之力。
爸爸妈妈们带着自己特有的专业知识和技能走进班级，给孩子们带来了不一样的体验。看着家长朋友认真投入的身影心里充满了一阵阵的感动。感谢有你们，感恩我们相遇在格睿思幼儿园的大家庭，为孩子的成长付出微薄之力。家长们的积极参与更为我们格睿思幼儿园增添了一道道靓丽的风景线!
发现不一样的美
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效利用家长资源，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。我园在家长助教在园时间里，在中午教师教研中邀请家长走进教研，参与教研。
教研活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束。通过家长助教日，使家长真实的、近距离的感受到了孩子们在园的学习情况。亲身感受了一次不寻常的职业体验，扮演了一次有意义的“教师角色”。也让家长更真实的感受到幼儿园教育教学的目标和意义。老师也能换位思考理解家长的一些想法和意见，家长助教日更是拉近了孩子、老师、家长心灵的距离。
总结会
经过了一天家长助教活动，助教们在一起进行讨论、与其他家长进行交流，鼓励其他家长积极参与到“家长助教”的行列中，更好的与老师共同交流育儿心得，增进对孩子的了解，并把自己好的经验与其他家长分享，大家一同努力形成正确育儿观，形成积极阳光的正能量。
家长助教活动的开展，为格睿思的发展绘出了绚烂的一笔，为幼儿教育贡献了自己强大的力量，为教师们注入了新的活力。任何事业的成功，都不是一朝一夕，需要持之以恒、坚持不懈，相信家长朋友们能够一如既往地陪伴金幼，勇往前行!
感谢、感恩、感动，教育路上，携手共进，一路同行……
在特殊的疫情防控下，我们通过开展此次家长助教活动，充分挖掘、利用家长丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验，让家长积极主动参与幼儿园管理，使家长真正成为幼儿园教育的合作者和支持者。本次家长助教活动不仅让家长走进了幼儿园，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，为家园共育搭建了很好的交流平台。
