我的小手真干净

        拥有独立自理能力对每一位小朋友来说都至关重要，也是家长对孩子基本的期望，跨世纪幼儿园针对每届刚入园的孩子，初主要的教学目标就是培养其自理能力及良好的行为习惯，并为此设计了多样化的课程，如通过日常生活领域实物化教具的操作，锻炼孩子手眼脑的协调能力，提升孩子的生活技能，培养孩子独立照顾自己、照顾他人、照顾环境的能力。

　　这一天，老师带领中组的孩子们学习《健康宝贝》一书，首先请孩子们进行自由阅读，大家都在很认真的翻阅书本。通过几分钟的观察，老师发现小朋友们虽然在做同一件事情，但是每个人的表现却都不一样，有的小朋友用眼睛仔细阅读，有的小朋友用嘴巴念出来，还有的小朋友呢，在模仿课本上的动作。老师还发现，洋洋小朋友的手在不停地动!他究竟在干什么呢?带着这样的疑问，老师轻轻走到洋洋身边仔细观察，原来洋洋的课本翻到了第16页，内容是《我的小手真干净》，上面有清晰的洗手步骤，而洋洋正在模仿书上的洗手步骤呢!还有模有样的，和书上的动作完全一致!

　　老师轻轻蹲下来，轻声问：“洋洋你在做什么啊?”洋洋轻轻地对老师说：“老师，我在洗手呢。”“那一会儿,老师邀请大家到盥洗室洗手时，洋洋给大家做正确洗手示范好不好啊?”洋洋很开心地答应了。

　　过了一会儿，老师邀请大家排队去盥洗室洗手，老师告诉大家：“小朋友们，今天老师邀请洋洋小朋友为大家展示正确的洗手方法，大家要认真看哟!”接下来，洋洋按照书本上的步骤完完整整地为大家展示了正确的洗手方法，小朋友们也再次复习了正确的洗手步骤。

　　正是通过这样的活动，孩子们渐渐真正掌握照顾自己的能力。同时，为大家做正确示范也培养了孩子开朗的性格，希望洋洋小朋友在跨世纪幼儿园成长的越来越棒!