想象力是创造力的前提,没有想象力就没有创造力。假如这个世界没有想象力的存在,就会变得平淡无趣、了无生机。奥斯卡的大片是想象力的产物,宇宙飞船也是想象力的产物,凡尔纳科幻小说中的幻想几乎都成了现实。想象力是需要从小培养的,我们所说的举一反三就是一种想象力的延伸。幼儿有着天生的想象力,在幼儿绘画中能体现。
在孩子3-4岁时是孩子的绘画敏感期,在孩子绘画敏感期到来时,幼儿会呈现出特别喜欢用铅笔涂涂抹抹的现象,由于很多家长不了解孩子的成长规律,因此大多数家长会去制止幼儿的这种行为,因为他们担心孩子到处图画会把会家里弄得脏乱,所以家长会不由自主地去制止幼儿的绘画行为。其实,这个时候正是幼儿绘画敏感期发展的关键期,如果错过了这个时期,孩子会自然失去画画的兴趣。
芊芊是星光班一位非常可爱、漂亮的小女生,近几个月的时间里,芊芊宝贝每到自由选择工作时,她总是会毫不犹豫的选择美工区画画的工作,一方面可能是兴趣所致,另一方面就是绘画敏感期到了,我们常说:“因择所爱,因爱所择”这句话就是对它Zui好的诠释。
近段时间我发现芊芊已经开始自主创作了,我们知道人的成长需要经过三翻、六坐、七滚八爬的一个变化过程,当然画画也是如此,也是一个循序渐进的过程,从刚开始的描摹涂色,到后来画简单的图形,再到现在的自主创作。
记得有一次,她拿着她的作品给我展示说:“老师,你看我的画漂亮吗?”看到她的作品我很喜欢也很好奇,于是我就让她给我分享一下她画的都是什么,她兴高采烈的向我介绍到:“这是一个美人鱼城堡,这个美人鱼城堡里面住着一条美人鱼公主,这幅画的上面是星空,有星星,太阳、海鸥,下面这些是她的宠物,有蜗牛、乌龟……。突然,这天城堡发生了一场大的火灾,把里面所有的宠物都烧死了,除了蝴蝶没有其它的小动物存活,当时公主就立马给消防员打电活来救火,而且蝴蝶也被送进医院里面治疗,因为伤势非常严重,蝴蝶就在医院里面治疗了很长时间,公主非常伤心,王子为了让公主能快速从这种伤心的心情中走出来,于是她就安慰公主说:‘我会帮助你重新修建一个更好看的城堡,在这个城堡里面可以种一些漂亮的花,养一些你喜欢的宠物。’通过王子的疏导后公主逐渐从伤痛中走了出来。后来,公主就和王子幸福的生活在一起了。
听着芊宝的讲述,在看着芊宝的作品,瞬间感觉整幅画有了自己的生命,我似乎也进入到了这幅画中,同时通过芊宝的分享,我们也可以看出她有着丰富的想象力。
随后我又请芊宝再次描述了自己的故事,并帮助她记录下来,放学后我与芊宝的妈妈沟通今天芊宝的整个表现,听完我的分享之后,妈妈也感觉特别的惊叹,没有想到孩子有这么棒的想象力和表达能力,妈妈也反馈到平时芊宝在家也特别喜欢画画,只是自己缺少了让芊宝分享自己所画内容的环节,后期她也要像老师一样让芊宝进行一个分享,这样更能去展现孩子的创想。
在蒙氏教育中,老师也会根据孩子所呈现出来的状态,为孩子创设合适的环境,让孩子在这样的环境当中能够得到更加全面的发展,同样孩子在教室当中不仅想象能力能够得到有所提升,以及孩子的动手能力,表达能力都会得到提升,蒙氏教育也是在为培养孩子的能力奠定良好的基础。
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