幼儿园联盟：幼儿园开设暑假班有哪些关键点？

       7月下旬开始，伴随着毕业季结束，全国幼儿园就要陆续迎来暑假啦。此时，有条件的园所都会选择开设暑假班，为有需要的家庭提供教育服务。这样一来可以为幼儿园暑期带来创收，老师待遇得到了保障；二来从管理的角度，让老师们自愿选择是否想要参加暑假班代课，可以有助于园长留住一批愿意在工作中挑战自己的老师。一举两得的事情，哪个园长会不愿意呢？

       但幼儿园开设暑假班，也不是说开就能开成功的，必须掌握几个关键点，下面小编就要和您说说这个话题。

一、注意暑假班对象，挑选适合的生源进园。

       即将入园或者即将毕业的孩子，即本身就拥有幼儿园学位的孩子应该是暑假班特有的招生对象。为什么呢？因为从未有过入园经验的宝贝，此时将是宝贝“入园前分离课”的Zui好准备，也更有利于说服家长参与进来。而上过暑假班的孩子，到9月份就会少很多分离焦虑，减轻入园季老师们的哄娃压力。而孩子即将进入小学，但知识储备非常欠缺的宝贝，此时进入暑假班，可以帮助孩子养成入学前学习习惯、生活习惯、增加知识宽泛度、提升学习兴趣。

       而对于园外的孩子，也尽量挑选对你幼儿园感兴趣，但还处于犹豫、观察期的家长。因为暑假班相比学期来说短，收费也不高，是孩子体验幼儿园的佳时间，所以一定要抓住这类家长。

二、注重课程设置，让教学有更多延伸价值。

       本学期开学较晚，幼儿园原本规划的教学工作与课程安排没有完全开展，那些精华课程，园长们是可以让老师们移至暑假班开展的，这样教学内容才有延伸价值。如跨世纪幼儿园在进行课程设置时，就特别注意凸显平时不太显眼但也很重要的课程：陶艺课、感统课、科学课、奥尔夫音乐课等。

       此外，平时的教学孩子们仅能在课堂里听老师讲，看着书本上、幻灯片上的植物动物，暑假班中，孩子们可以接触大自然，自己种植植物，观察植物的生长变化，这就是教学内容的延伸。如跨世纪幼儿园的暑假班就会精心安排孩子们走入“葡萄园”“博物馆”等地方，让孩子有更多机会通过实践掌握之前学习不到的内容。

三、注重师生互动，让教学变得更灵活。

       相比正常教学，暑假班以“小班教学”为主，班级的孩子更少，课程也更加灵活，老师们可以突破以往的教学方式，采用更有互动性的教学模式，给孩子带来不同的成长体验。如跨世纪幼儿园除了针对大班、中班、小班孩子的不同特性，配备不同性格的老师外，还会注重多开设小课，增加老师对孩子的了解。如老师会和孩子们一起煎蛋、一起制作三明治、一起烤面包等等。

       以上就是小编为大家罗列的暑假班注意事项，希望对您有帮助哦！经过这次疫情，我们领悟到，作为幼儿园的经营管理者，无论是小区配套的普惠园，还是定位高端高品质的营利性幼儿园，此刻都要慢下来，仔细咀嚼我们的管理和课程。我们要在日常经营中，不断的更朝着教育成果这个终极目标迈进，因为只有这样，才有生存的机会。