蒙氏教育理念越来越普及，在蒙氏教育环境下，孩子们秩序、平和、专注、自理能力强……这都吸引了很多家长的目光。
很多家长会问在家里如何开展蒙氏活动呢?今天小编以“生活教育”为主为大家分享部分蒙氏活动。▼
1、倒水练习
准备适合孩子抓握的透明的杯子、抹布、适量的水，让孩子进行反复的倒水训练。让孩子掌握液体的基本运动，训练幼儿运动的协调性。培养孩子做事情的独立性和专注力。
2、抓握练习
准备两个大碗或塑料制容器(不要怕摔破)。其中一碗放置花生或黄豆，以单手示范抓起一把，放到另一个碗中，而不掉落出来，再由孩子练习。
手指的运用使他们有抓握豆子的感觉与能力，以及一次抓握的数量。接着还可用汤匙、镊子或筷子练习，可做为使用餐具，自己吃饭的练习。
3、开关抽屉
小朋友都有强烈的好奇心，家中的橱柜、抽屉常是他们有兴趣翻动之处。家长可将易碎及危险之物移开，示范开关抽屉、橱柜门的动作(如轻轻的开关，不可有声响)、整理抽屉的方式等，培养孩子的秩序感。
4、照顾动、植物
家中若养有一些如小鸟、狗、猫、兔子、天竺鼠、乌龟等小动物，可帮助他们认识动物的习性，培养爱护、照顾动物的责任感。
孩子对园艺也会很好奇、有兴趣。借着给家中的植物或盆景浇水、摘除败叶、施肥等活动让孩子认识植物，辨认颜色、香味，叶片的形状，和观察生命的成长。
5、整理衣物
学习把衣物折叠后，分类、整齐地放进橱柜中，脱下的衣帽、鞋袜亦能挂放在适当的位置，不乱丢。
这项练习可以锻炼孩子手眼协调能力、辨析力(家人的衣物)，让孩子逐渐独立，有秩序感。
6、穿脱衣服、鞋子
通过拉拉链、扣扣子、系鞋带等过程培养照顾自己的能力，以及手指小肌肉的练习。可以游戏的方式为娃娃或填充玩具穿脱衣服、扣扣子等。
7、擦拭桌椅
从洗净抹布、扭干、擦拭桌面、椅面、再清洗抹布的过程，让孩子有照顾自己生活环境，懂得动作的连贯性。
8、餐具的摆设
孩子知道家中有几个人，吃饭时帮忙摆放几副碗筷等餐具，可以具体获得一些数的概念、一对一的对应关系(一双筷子配一个碗，或一个汤匙)，孩子还可学习餐桌的礼仪。
9、清洗物品
将必备的清洁用品准备好，示范洗物品的步骤、方式，再由孩子来练习，一开始先由他自己清理自己的玩具开始，较熟练之后，再开始清洗餐具等，让孩子在参与家务工作时有成就感和喜悦感，同时也培养其责任感，明白家事是全家人的事，不是妈妈的事。
10、瓶子、盖子
家中都会有各种瓶瓶罐罐，大小、形状、颜色不一，找几个放在桌上，扭开瓶盖，混和集中一处，再请孩子一一找出，与瓶子配对，盖上扭紧，做配对练习，锻炼孩子手眼协调等能力。
一般，中大组的孩子在家做这些蒙氏活动时，都已经很得心应手了，家长可在一旁观察他们的工作状态，根据他们的状态进行指导，如果孩子常规较好，那么家长可适当将这些活动难度升级。比如：规定时间、数量。
小组的孩子刚进班，常规普遍不好，对这些工作也不太熟悉，做起来有些难度，这就需要家长为其示范，示范时家长动作示范要正确、清楚。
孩子练习时不要随意干涉，因为他们能力不足，经验不够，肌肉发展也尚未完全成熟，莫以成人的标准去要求，而应让孩子在亲切的气氛中反复练习，达到熟练的程度。
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