很多老园经过多年的经验,积攒了一套有效的管理经验和心得,开分园总会用的上。大多数开办分园的投资人,都选择高端定位,做优特色的教育,和老园形成互补、互利的态势。老园长在开办分园的时候,更在意的是好的教育理念、好的师资成长体系。因为好的教育理念要想呈现出成果,需要有好的师资来践行,才会呈现不一样的教育成果。由此来看,一边要找到好的教育理念,一边要找到让老师成长、稳定的模式是关键。
1、理念不一样成果不一样
就目前幼教趋势来看,越来越多的家长和园长认可蒙特梭利教育理念。这也是业内高端定位的高品质幼儿园中占比多的教育特色之一。蒙特梭利教育贵在有一套完整的教育理论和实操体系,理论指导实践,一是教师可以通过教具课程化,二是可以通过理论的指导,结合幼儿情况做无限的延伸。
其次蒙特梭利教育理念想要再园落地,一般采用的方法是合作或培训老师后再园里全面实施。前者的优势是有一套完整的体系,后者的弊端是需要自己团队研发生成课程。提起洪园长,是当地响当当的幼教领军人物。洪园长30多年办园经验,她选择了前者。耗资千万余元,新建一所建筑面积达4000平方米,户外活动场所约1600平方米的新园。好马配好鞍,洪园长通过全国考察、结合30多年的幼教经验精挑细选,选定蒙特梭利教育,好教育做出好品质,理念+品质,挤进高端园行列。
2、打造稳定、专业过硬的师资队伍
洪园长选定蒙特梭利教育后,随即安排老师分批参加学习、考试、复习、观摩、实践,每个积极组织教师参加蒙氏培训,在专业素养、专业技能、教育认知等方面,老师们快速成长,每个教师对蒙氏教学法的理论和实践有深入的了解与体会,以启发和引导为手段,更好地指导孩子自主学习、体验创造,真正成为学习的主人。紧接着,以开园实战实施组建团队的重要环节。有步骤、有计划的与家长沟通、组织教学活动、开展家园共育,紧紧围绕比、学、赶、帮、超开展各种竞技活动,通过师带徒、姊妹班级、帮扶对子开展各种专业提升活动。师资队伍走到哪里都能展示与众不同的“师资风采”,参加任何园外比赛无不是大奖抱回。一年多时间,全园生源爆满,想要进入这所幼儿园,很多家中只能找到县长批条挤进幼儿园,一所民办幼儿园成为所有幼儿园的领头人。
老园长开新园,不是他们不在乎招生,也不是他们不在乎教育理念。在洪园长30多年的办园实践中,她知道什么样的教育能让孩子受益终身、能真正造福家庭造福社会,所以她直接选定蒙特梭利教育理念。选择让师资专业成长过硬的机构,是因为她抓住了服务的核心——只有能让老师做好教学、做好教研、做好专业持续成长的同时,凝聚团队、让人稳定在幼儿园这个平台上,什么都不是问题了。虽然洪园长没有求生源,但她对教育理念的准确定位、对品牌后续服务的挑剔和狠抓稳定、专业师资队伍的眼光,就注定招生一定不会差。
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