蒙特梭利教育作为一种经典的教育课程模式，自上世纪九十年代初走进中国大陆以来，受到越来越多教育机构的认同；受到家长们的追捧和赞扬；受到孩子们喜爱和拥抱。蒙特梭利教育在中国大陆为什么如此受到青睐呢? 
在香港跨世纪2020年联盟英雄年会上，【香港跨世纪教育集团专家团教授 北京师范大学教育学部离退休教授 蒙特梭利教育中国化首席教育研究专家 李淑英教授】认为原因有三：
一、 有一大批追随蒙特教育的幼教人；
二、 蒙特梭利教育的魅力具有强大的“诱惑力”；
三、 中国文化的魅力，是蒙特梭利教育与中国教育牵手的基础。 
特别是在讲述后两个原因时，她做了特别详尽的解读。比如在解读蒙特梭利教育的魅力具有强大的“诱惑力”时，她讲了六大魅力：
1、世界各国专家学者赞赏蒙特梭利教育理念和教学法；
2、为全世界培养了一代又一代的精英；
3、一百多年经久不衰；
4、蒙特梭利教育的独特性；
（独特的发现：发现儿童的秘密；独特的教育理念：培养智慧型人才；独特的教育原则：不压抑儿童的自然表现；独特的教育体系：以儿童工作为核心的教育体现；独特的视角：站在儿童的角度看世界……）
5、实践证明，蒙特梭利教育是孩子们喜欢的，容易接受的，离儿童身心近的教育；
6、蒙特梭利教育的科学性、体系化。
（蒙特梭利教育体系的主要内容：一个核心，一个原则，一个特征，一种特色，三种精神，六种支柱，八个自然定律，十二种教育方法，独特的教育课程，全面的教育内容，八个目标和四个没有）
比如在解读蒙特梭利教育与中国传统文化相同、相通、相融、相近时，她讲到了以下几方面：
1、强调早期教育的重要性。
2、强调儿童是成人的老师。
3、强调教育要适应自然规律。
4、强调仁爱、大爱、博爱。
5、强调环境对儿童成长的重要影响。
6、强调感官训练。
7、强调素质教育与人格正常化。
8、强调规则意识。
9、强调因材施教个性化教育。 
蒙特梭利极具科学和人性的教育理念以他强大的魅力，吸引着中国大陆众多的幼教人去追随，去研究，去实践。在中国历史上，中华民族以博大的胸怀容纳各种不同文化，颇具兼容性和包容性，才造就了璀璨的中国文化。中国文化的魅力，是蒙特梭利教育与中国教育牵手的基础。
也正是因为上述原因，20多年前，跨世纪创始人陶校、王总在德国“偶遇”蒙特梭利教育现场，从此开启了跨世纪蒙氏教育本土化的远征之旅。作为与蒙特梭利教育相遇的“幸运儿”，把Zui好的礼物——蒙氏教育送给所有的孩子，就是跨世纪人此生大的愿望。望有缘遇见的人，都用一辈子的挚爱精耕细作蒙氏教育，造福自己、造福孩子、造福家庭、造福社会，实现人生价值。
砥砺奋进，御风前行，
开创蒙特梭利教育新未来，
演绎蒙特梭利教育新篇章，
我们在行动！
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