为了让家长更深入了解跨世纪教育理念和幼儿园家长守则，让家长深入了解幼儿园保健保育工作，为新学期家园共育托起明天的太阳奠定良好基础。同时展示幼儿园团队风采，让家长熟悉幼儿园教职工队伍，为日后双方顺利配合奠定基础，提高教职工的凝聚力。
高品质蒙特梭利幼儿园——跨世纪幼儿园于2020年9月20日召开了新生家长会。今天小编就结合跨世纪幼儿园新生家长会的重点环节中的重点内容为大家进行分享，希望对大家召开家长会有帮助。
参会家长签到
各班级参观环境，介绍环境
全体新生家长多媒体会议
教学园长介绍幼儿园教育教学情况及家长守则
后勤园长介绍幼儿园保教后勤情况
品尝美食
在跨世纪新生家长会中，有一个环节是很重要的，即通过介绍跨世纪教育教学，让家长们对跨世纪幼儿园的教育模式更加了解。那怎么介绍才能更符合当下家长会需求呢?小编以“以儿童为中心”为例，向大家做如下分享。
一、介绍时必须紧紧围绕开学前情况进行
能够说明“以儿童为中心”教育理念的内容有很多，但为使家长们更加清楚幼儿园是如何做的，在这次家长会上，园长和老师们在介绍时就需要紧紧围绕开学前的情况进行。例如，跨世纪幼儿园在家长会上分三点来介绍，分别是：
1、尊重孩子的人格。
2、尊重孩子的成长步调。
3、尊重孩子的敏感期。
二、介绍时必须以幼儿实际案例做说明
1、以儿童为中心—新生入班前班级的讲解
孩子就是教室的主人。所以在蒙氏班进新生之前，一定会给教室里面已有的孩子打声招呼，并且要激发孩子的爱心、耐心、责任心。
在新生入班前，跨世纪幼儿园老师会给班里老生分享新生的情况，并告诉他们：新生刚进班级，会因为不舍得爸爸妈妈而苦恼，对此不能够受他们的干扰，同时还要选择合适的时机安慰他们，并照顾它们。
2、以儿童为中心—教室中的班规制定
蒙氏班中有些事情是可以老师和孩子共同讨论的，而班规就是其中一件哈。因此蒙氏班制定班规时需要孩子们一起共同来研讨自己在班里可以做哪些事情，不可以做哪些事情。
跨世纪幼儿园在制定班规时，会以分享日的形式来进行。周六周日的时候，让孩子和爸爸妈妈一起进行讨论在教室里面我们可以做哪些事情，不可以做哪些事情。周一分享时，宝贝们口述，老师执笔，通过这样讨论的形式制定蒙氏班中的班规。并可以借此机会和小朋友们研讨：如果有小朋友重复去犯错误、去违背班规，我们如何做呢?
3、以儿童为中心——摒弃奖惩
蒙特梭利教育特点之一就是摒弃奖惩。跨世纪幼儿园蒙氏班有一把有魔力的椅子——安静椅，在孩子犯错误时老师会引导他，让他安静一会，想一想刚才做错了什么，并让他自己找出解决办法。
还有一种方法，在自由选择工作时，如果一个小朋友不停地去打扰别人，没有办法自我约束，管理好自己，他将被“剥夺”自由选择工作的时间，别人选择工作，他可能只能呆在老师身边。随后，老师也会去和孩子沟通。
4、以儿童为中心——预备真实的环境
蒙氏班的教室里都是真实的材料，孩子要跟真实的物品接触，因为只有跟真实物品接触的时候才能真正地学会尊重，她才会学会自我保护，自我保护不是他人而是自我。
新生开学一段时间，跨世纪幼儿园会为其上一节日常生活课程——孩子正确使用危险品。在这个过程中孩子学会了双手拿、轻拿轻放、保护自己……
在蒙氏班，老师不会限制孩子，而且孩子不小心把物品打碎时，老师也会带领孩子一起解决。比如老师会和孩子一起取一张报纸，把碎的玻璃扫到报纸上，随后再拿胶带将报纸粘住，报纸上面再写上易碎品，请勿触摸。
以上就是小编为大家分享的跨世纪以儿童为中心的例子，大家可以学习和借鉴哈。
怎么样?此次家长会是否吸引你了呢?如果你想要了解更多关于召开家长会的小技巧，可以在线咨询我们哟。
