2019年，为了帮助全国联盟园园长提高工作能力，跨世纪推出了《园长黄埔训练营》系列培训课程。培训一经开启，就得到了园长们的热烈响应，截止到年底，近3000位园长一批又一批从天南地北赶到黄埔训练营，只为提高经营本领，成为幼教行家里手。2020年伊始，因为疫情的关系，跨世纪园长黄埔训练营转为线上直播，让园长足不出户就能学习。继2月份开启次线上直播后，3月19日-20日，跨世纪园长黄埔训练营火热来袭。
培训盛况如何?园长又是如何反馈的呢?想来，这是您决定是否要参加的很重要一项内容。今天，小编就从众多园长的学以致用中挑选一位，希望通过她的分享，能够帮您了解跨世纪园长黄埔训练营。
“大家晚上好!今天我们明日之星幼儿园园长副园长及教研组长参加了跨世纪线上《园长黄埔训练营》——教育管理期第1天，此时写给我们大家庭的群分享:
联盟跨世纪集团真正三年，除了两次年会，系统参加业务培训是两次，一次是课程设计，再就是今天的园长教学管理培训，说实话三年来静下心来参与学习的机会不多，但体会真的很深，就今天一天的学习结束，我想每位参加培训的园长和教研组长心里都有了不同的感受和深切想法，内心像是激起了千层浪花，澎湃而又充满希望和力量。我们每一个都被跨世纪蒙特梭利深邃的教育理念深深地打动，更为跨世纪人的敬业精神和专业素养所折服，刘晓华老师清晰的思路和专业的讲课水平更是让人赞叹不已。
教育走向深水区不是把深奥的理念死记硬背，而是转化为我们一切工作的理论依据和支撑点。
首先，作为一一名真正的蒙特梭利追随者，无论园长还是教师都必须做一个懂孩子的人，只有真正懂孩子园长才会把更符合孩子成长规律，符合生命发展本能的教育理念和方法引进学校。努力为教师搭建学习平台，而教师就必须努力了解孩子才能真正帮助到孩子，也才能示范，引领和指导孩子向好的方向发展，在实际工作中内强素质，外强形象，提升专业技能，保证教育成果，以专业赢得家长的信任和社会的尊重，
其次，作为一名教学管理者更应该清楚的了解教学一日的流程常规一日流程，无论投资人还是园长，教学园长，后勤园长，教研组长，班主任，配班老师都应该有清楚的职责分工，且要清晰流程中的没一个环节中项目要素。做到位不越位，缺位就补位的职责原则，
园长一定要懂教学，研究教学，管理教学，熟知每一个年龄段的教学方法及要素，近距离和老师一起做，远距离看老师怎么做?努力营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围，着力打造能说、会写、善做的新世纪幼师形象。以“教研引领教学，教学产生成果，成果进行营销”的理念，重点从“四深化”入手，做好教育!(1)深化理论学习(2)深化教研学习(3)深化教学学习(4)深化成果学习。
后，落实每一个教学流程中的细节，严格指定学习制度和培训计划，表格划执行，模式化管理，规范化要指导就一定能让园长做到管理不费力，有序管理，轻松管理。
后用刘老师的一句经典语录激励大家，‘学习只是刚刚开始，学以致用才是万里长征’经营高品质的幼儿园不是搞一场突击运动就能一蹴而就，而是一场持久战，而‘战术’很关键，只有抓住本质才能建立品质，选择大于努力，感恩跨世纪的引导助力，感谢群里面所有的同仁。携手香港跨世纪幼教是我们的荣幸，搭上跨世教育的旗舰艇迟早会让我们的幼儿园站起来，富起来再强起来。”
如上述一样的精彩“学以致用”还有很多，可谓“火遍朋友圈”。如果不是真心觉得跨世纪园长黄埔训练营很“落地”，相信园长们也不会如此称赞。跨世纪园长黄埔训练营，园长们工作能力提高营，值得您来参会!
