时间在变，跨世纪人的学习热情不变。转眼间，我们就迎来了春运，好多小伙伴已经开始加入其中计划起自己的假期生活了。但有这么一群可爱的人，仍然坚持在学习，她们是跨世纪蒙特梭利全程培训和感觉统合训练培训的老师们。
跨世纪蒙特梭利全程培训现场
跨世纪感觉统合训练培训现场
她们在用自己的实际行动诠释着“学习没有空档期，成长只有进行时”……
下面就跟随小鹿，一起走进跨世纪感统培训现场吧，让我们一起感受老师们的学习热情。
跨世纪感觉统合训练培训以理论结合实操的方式进行，参加此次培训的老师有100多名。培训由香港跨世纪教育集团亲子感统专家讲师、从事感统教育多年的高级幼儿教师、台湾AMS3-6岁合格教师、香港跨世纪教育集团总经理韩金静担任讲师。韩老师的授课风格专业、精准、幽默又易于接受，受到历届培训学员的点赞与认可。
“孩子注意力不集中?孩子好动不安、动作不协调?孩子哭闹、粘人、胆怯?孩子秩序感差，做事无条理?孩子孤僻、不合群?……没错，这些都是感觉统合失调的表现!”课程伊始，韩老师围绕感觉统合讲述了一系列理论知识，主要包括感觉统合训练的来源、感觉与神经体系、感觉统合与感觉统合失调的概念以及感觉统合失调的表现等内容，让学员们对于感觉统合有了更加清晰的认识，也为紧接着开展的感觉统合实操培训打好了基础。
在实操中，学员们个个表现活跃，都把自己当成了真正的“学生”，积极参与到每一次实操演练中。当韩老师向大家讲解各种器械的操作方法，以及操作时所需要的遵守的原则、要做的课前准备时，大家更是眼手并用，唯恐就落下了一丁点的知识点。
研究表明，0-12岁儿童存在不同程度感觉统合失常者占10-30%，中国大中城市孩子感统失调率达到80%，其中30%为重度感统失调。在培训中，学员们全身心投入，积极学习，让我们动容。跨世纪相信这些学员能快速地进步、成长，把学到的知识尽快的用到感统失调的孩子身上。
让我们再次为爱学习的她们点赞，助力她们的成长!
