1月的郑州，天气寒冷无比。但跨世纪人的学习热情温暖着会场的每一个角落!为了进一步提升自己的专业水平，来自全国各地跨世纪联盟幼儿园的100多名幼教人相聚郑州参加蒙氏课程设计培训，她们也将在这里通过5天的学习收获成长，完成一次新的蜕变!
上午9:00，蒙氏课程设计培训准时开讲。担任此次培训的讲师是我们亲切、优雅、专业的香港跨世纪教育集团专家讲师团讲师张燕军。张老师从事蒙氏教学多年，常年在全国各地担任蒙氏教学与管理的指导工作，培训过的学员达数千人，深受学员欢迎。今天，她将把丰富的理论知识和实践经验传递给学员们。
本次课程设计培训主要从“观察记录、课程设计、五大领域中大、中、小班的教学内容，如何延伸”三个部分展开。系统、规范的培训内容将会如和风细雨般让学员消化吸收。
温故知新
“学而不思则惘，思而不学则怠。”知识的学习只有不断重复思考、复习才能真正掌握其精髓、要义。上午，赵园长带着学员们“温故知新”，把蒙特梭利教育的基本理念及教育思想再次梳理，回顾“一个定义、三大区别、五大领域、七个化、十大特点”等等，每一部分的内容赵园长都用通俗易懂的语言进行，大家也对蒙氏经典理论有了更深的认识。
现场互动 思维碰撞
“七个化”的教学形式是蒙氏课程设计集中的体现。学员们在日常工作中设计哪些课程?又用了哪些教学形式?大家积极举手发言，踊跃分享自己是如何运用的。通过现场互动，大家的思维在这里跳动、不断碰撞出火花!
课程设计培训要达成的学习目标是什么?张老师说是在参加全程培训的基础上、在尊重孩子敏感期的前提下，遵照“什么时候、在什么环境下、给孩子什么内容、给多少、用什么方式给予”的素质教育原则，把蒙氏教育的理念、五大领域的教育内容和无限量的延伸教育内容设计成因材施教的课程。课程设计是对蒙氏教师拥有学识和专业素养的挑战。
今天，她们开始了挑战;今天她们一步步收获成长。学习的跨世纪老师，向上的跨世纪老师，加油!
