未来世界，将会是一个高度关联，无孔不入的智能世界；未来，人工智能时代到来，是人类文明史上跨世纪的一页；未来，我们的孩子将生活在人工智能的新时代；未来，职业环境将发生很大的变化；未来，什么样的人才能在这世界上找到工作呢？在这快速变迁的时代，教育如何适应未来的变化，我们现在的孩子具备什么样的能力才能够从容应对？
众所周知，教育的目的并不是单纯的让孩子习得知识，而是让孩子拥有创造性思维。只有孩子具备了创造性的思维才能够适应未来的世界。2017年12月7日上午，盛世民航大酒店跨世纪联盟英雄年会现场，跨世纪专家团专家、北京师范大学教授李淑英女士，更是就《未来与幼儿教育》的问题做出了专业性的分享。
李淑英教授指出：“也许你从来没有接受过蒙特梭利教育，但是你在2017年一定听闻了人工智能的发展，也听过未来许多职业将消失的话题并为此恐慌过”。李淑英之所以说出这样的观点，是因为蒙特梭利的教育理念和方法在未来的人工智能时代将发挥不可代替的作用。除此之外，蒙特梭利教育在上个世纪初就受到一些世界重量级人物的赞赏和推崇，其中就包括著名科学家爱因斯坦，大发明家爱迪生，以及大文豪托尔斯泰。这些具有影响力的成功人士身上所共有特点如自信，自律，专注，好奇心，对自己所的事情有高度的兴趣和热情，善于思考，主动学习，喜爱探索，勇于创新等都是蒙特梭利教育上的“果实”。借此，我们可以窥视到经由蒙特梭利教育的孩子，在未来的发展中一定会比那些接受传统教育的孩子更具优势，更能适应环境的变化。
李淑英教授更是强调，教育要面向未来。蒙氏幼儿园的老师们要不断地学习，体会学习中的乐趣，同时也培养孩子在学习时的幸福感。另外，要站在巨人的肩膀上看远方，借用先进的教育理念取得快速发展，为幼儿园孩子未来的发展打下坚实基础。与此同时，专业化的教师团队在幼儿园的发展中不可或缺。蒙氏教师要深刻学习蒙氏教育的核心，以自己的形象来培养孩子的秩序感，展示真正的蒙特梭利教育精神。
李淑英教授的跨世纪年会分享，以一种前瞻性的视角让我们了解到了蒙氏教育，了解到了跨世纪教育为孩子插上腾飞的双翼的事实。2017年跨世纪联盟英雄年会，让我们一起展望未来，立足跨世纪的根基，再次扬帆起航。
