又是一年一度教师节，就在大家在给各位老师“送礼”时，小编却在思考一个更重要的问题：如何让老师真正体会到教师节的幸福，如何让她们每天都有如今天一样的“幸福”呢?
当教师的时间长了，许多人都有这样一些感觉：工作热情丧失了，和学生距离疏远了，对待学生的态度冷漠了，安于现状、平淡无为、得过且过，做一天和尚撞一天钟的想法增多了，甚至有了放弃教师职业的消极想法。实际上，这就是教师职业倦怠的症状表现，职业倦怠一旦产生，人的态度、行为都会发生很大变化，对教育教学工作必然产生一定的影响。
那如何克服呢?小编觉得帮助她们找回职业荣誉感是当下可以做的。职业荣誉感是从事某一职业的人因为感受到社会的肯定和认可所产生的成就感、认同感和价值感，如果没有体会到职业荣誉感，人就容易职业倦怠和松散敷衍。
今天在这里，也为大家分享一下跨世纪联盟园——河南信阳罗山跨世纪幼儿园是如何做的，看看她们的老师是如何写下的真实感受吧。
“我是张慧琼，是两个孩子的妈妈，也是罗山跨世纪蒙氏幼儿园的老师。我为这个新身份感到无比的自豪，也更自信。因为走进蒙氏，让我学到了很多育儿方法和更多的专业知识，遗憾的就是我的两个孩子都过了学前教育的年龄。要是能早三年接触我们的蒙氏教育，那么我的小女儿就会享受到这先进又科学的蒙氏教育，我相信我的女儿会比今天更好。要是早九年接触蒙氏教育，那么我的大儿子也会得到这份幸福，更让我在教育自己孩子的道路上少走很多弯路，少很多对孩子的误解。我是一个妈妈，但我并不是一个合格的妈妈，因为我自身的专业度不高，学识远见不足，在孩子美好的童年里，我的情绪失控，暴力教育，在孩子内心留下了不可磨灭，并且是永久性的伤害，我的内心是很愧疚的。
今天我有幸接触并了解去学习蒙氏教学，让我重新认识到了根系教育的重要性，也解惑了我在教育自己孩子时自己的盲区和误区，我认识到了自己的不足。每位家长都希望自己的孩子成龙成凤，毫不例外，我也是这样。在没学习蒙氏教育前，我总是在孩子耳边唠唠叨叨的要求孩子去做一些我自己都不会去做的东西。学习了蒙氏教育，让我明白了一个很关键的一点，那就是两个字“榜样”，我们作为父母就是孩子的镜子、是孩子的榜样，在我们要求孩子要成为什么样的人时，首先，我们家长就要成为什么样的人。于是我决定要让自己变得优秀起来，我要做孩子的榜样。我要成为他们的骄傲!经过20几天蒙氏的专业知识的学习，让我有了新的见识，充实了我的内心，更让我发生了质的变化。
跨世纪总部老师对罗山跨世纪幼儿园老师进行指导
半年前的我极度缺乏自信，一直都是一种悲观主义，做事消极慢的状态，不愿意和陌生人交谈，总是活在自己的小小世界里，这个小世界里就只有四个人。除了我自己就是老公和两个孩子。为人处事更是难以言说，愤怒的时候就像一把双刃剑，经常是两败俱伤，高兴的时候又把控不好自己的情绪，在学了蒙氏教育后，让我重新增长了育儿知识，让我了解了什么是孩子的黄金敏感期。什么是触感学习，以及什么是感统失调，这是在精神层面上的增长。
在招生派单的这段时间里，让我变得越来越自信，以前的那个不敢与人交流，怕被拒绝为人处世不周到，不会团对合作的我变得自信大方，敢于和陌生人打交道，我不再怕被拒绝学会了换位思考，注重团队合作的一个全新的我。说心里话，我特别喜欢现在的自己，更让我的孩子喜欢这个全新的妈妈，虽然我还不是完美的自己，但是我已下定决心让自己变成完美的妈妈，变成完美的蒙氏教育的传播者，造福更多的孩子。
跨世纪总部老师带领罗山跨世纪幼儿园老师进行蒙氏观摩课
我感谢在我孩子未成年前遇到并走进蒙氏教学中。尽管我今天的所学不能完美的用在他们身上，但我始终相信蒙氏教育的金发依然可以运用在我的孩子身上，为了弥补这份遗憾，我会把今生所学毫不保留地运用在我今后的教学中，造福更多的孩子。
我也感谢蒙氏教学给了我锻炼成长的机会，让我从不敢在公众场合发表一言一句到面对陌生家长时的侃侃而谈。我从一个怕被拒绝，一被拒绝就后退的我，变成今天敢于面对拒绝，甚至是乐意被拒绝，主动找被拒绝的“变态”的我。为人师表是榜样，为人父母是榜样。
感谢蒙氏教育成就了今天的我，一个越来越棒的自己，加油!”
罗山跨世纪幼儿园老师做启动总结
当今世界，正处于一个知识爆炸的新时代，作为教师，必须不断努力更新知识，才能适应工作的需要。而作为园长，必须时刻反思自己是否为老师们提供专业成长的机会。教师们的职业荣誉感源于她们对自己所从事职业和所做工作的认可和自信，源于她们足够的专业和优秀，源于职业带给她们持续不断的体验和成长。希望今天的分享，对您有帮助!
