孩子在家话比较多，在外面却不敢开口，一见到陌生人就害羞?
别的小朋友都在玩，他却躲在角落里从来不参与集体活动?
和同龄的小朋友一起玩的时候，别人不听他的安排就不高兴，还赌气?
孩子想要什么自己不敢去说，需要家人的陪同或者直接让家人去帮他做?
……
老师、家长遇到上述问题，怎么办?小编下面分享的几个方法，大家可以用起来!
1.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。
2.创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。如：
1)利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈。
2)鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐。
3)幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。
3、结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。如：
1)当幼儿不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，建议他拿出玩具邀请大家一起玩;或者扮成某个角色加入同伴的游戏。
2)对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足。
3)当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。
4)利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，和他讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做。
5)幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作。
4、结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。如：
1)幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受”，让幼儿学习理解别人的想法和感受。
2)和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处。
听完小编的分享，是不是收获很大呢?如果你想提高孩子的社交力，想了解更多关于孩子社交能力的内容，欢迎走进本周五(4月24日)上午10点跨世纪进行的千聊直播，跨世纪张老师将为您带来更多解读……
