近，在幼教领域，香港跨世纪教育举办的《园长黄埔训练营》着实“火”了起来。从微信、朋友圈到微博、网页，到处可见一片“蓝”海。学习、交流、游戏、竞赛……快乐与充实，落地与实用……所有能想到的对园长培训的赞美词，都被拿来形容它。那它究竟为什么这么“火”呢?今天，我们就以园长自己的“真实的声音”来揭秘。“真实的声音”，其实就是每次培训结束后，园长们写下的自己的培训感受，今天就让我们来一起走进其中两位园长。
1、香港跨世纪教育集团园长黄埔训练营第三期一班山东省乳山跨世纪丽慧幼儿园
自从加入跨世纪后就感觉到：跨世纪的教育就是不一样!跨世纪的培训更是不一样!每次参加的学习都是对自己的激励与鞭策，更是让自己工作反思的机会。读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路。每一次参加跨世纪学习，专家老师们的分享都很实用、很落地，让我们收获满满。今天成敏园长的讲座也是如此，很感谢她一天的分享，感谢跨世纪人一天的陪伴。
今天收获学以致用：
1、教育是解决根本问题的途径，幼儿园要想生存，效益是基本保证，没有生源产生不了效益，只有做好高品质教育，才能产生成果，用教育成果的具体呈现，达到营销的终极目标即没有营销的营销。回园后按照成园长给到的每一个管理流程步骤，梳理出工作的重点与侧重点，扎实推进、落实。
2、复制跨世纪的每月主题活动、每周四亲子同乐会、周六观摩课活动、六一游戏节及七一建党节等活动。通过这些活动既宣传了幼儿园，又提升了孩子和老师及家长的能力，真正做到了“与孩子一起成长”。
3、王总说：严厉是对老师深沉的爱。成园长讲：毁掉一个人的方式是让她按照她喜欢的方式去生活如看电视、玩手机等。老师的眼界决定她的境界，要舍得用业余时间培训老师、锻炼老师，永远不要担心老师会因此流失，要知道培养人的速度永远大于流失人的速度，随着时间的推移，老师们会感激和庆幸的。
4、每次活动结束要组织老师认真总结、分享、表彰和“惩罚”。
5、参考总部的学年、学期计划，制定出本园的营销计划。学习总部每做一件事都要用心、走心，即走进老师的心、家长的心、孩子们的心的那种精神，紧跟跨世纪步伐，复制跨世纪三大系统，达到营销的终极目标即没有营销的营销。
总之，每一次到总部学习，思想与目标都会得到递增与升华，跨世纪人，像一盏领航灯，
照亮每一位园长、老师前行的道路，从而也引领每一位家长，让千千万万名孩子受益，从而成就孩子们一生的幸福。
2、香港跨世纪教育集团园长黄埔训练营第三期一班湖北省利川蓝天跨世纪幼儿园杨柳
各位优秀的园长们好，相逢跨世纪并能和大家在一组真的是莫大的缘份，我是来自湖北利川的杨柳，欢迎大家暑假到凉城利川避暑度假。
今天一天在成敏老师细心专业用心的指导讲解分享学习中，于我而言收获很大，一整天下来不停的做笔记。
成敏老师今天讲的营销管理，让我对跨世纪的管理体制系统又一次竖起了大拇指。园所进行营销的目的根本的宗旨是让更多的家长知晓我们的园所教育理念，锻炼提升我们的师资团队，提高教师的综合素质，从而让更多的高品质生源选择跨世纪。我们幼儿园一直在做，在努力，这也是我们幼儿园短短四个学期就做到生源满园的今天的原因。透过今天的培训学习更加具体明朗的知道接下来的时间我们应该怎么样去做，紧跟跨世纪，简单，复制，照做!让教研引领教学，教学产生成果，成果进行营销，营销产生效益!教育是解决幼儿园根本问题的途径!
跨世纪的每次学习，我们回去落地实施以后都能促进团队的专业成长，还有助于驱除职业倦怠细菌的滋生。它能够帮助团队理解幼儿园是什么吸引了自己、加深团队成员对幼儿园的自豪感以及密切团队成员之间的内在情感。同时每一次还提高了团队的正能量，促进创造更优质的教育成果。紧跟跨世纪步伐，凝聚核心竞争力，致力于本土幼教领域专业蒙氏教育的推广和普及，福泽更多的家庭和孩子们，是我们努力的方向和目标!在成长的路上我们奔跑着坚持着!
不忘初心，回归教育的本质，始终以儿童为中心，这就是好的教育!有跨世纪引路，我们已有方向，不再迷茫。信心比黄金重要!我坚信认真做好:教育，管理，营销。以真品质求发展，以科学合理的运营壮大发展。教育需要引路人，跨世纪蒙氏教育就是科学的导向，感谢跨世纪教育。
小编以为，一个好的培训，不在于形式，而在于其内容是否真的能够帮助园长管理好幼儿园;一个好的培训，不在于教授知识，而在于能够培养园长举一反三做事的能力;一个好的培训，不在于简单模仿，而在于能够帮助园长学习到其中精髓。很显然，《园长黄埔训练营》做到了，所以它“火”起来了!
