教师是幼儿园发展的主体力量。幼儿教育各项工作质量的高低及完成任务的优劣，取决于人的素质，在幼儿园中教育目的、计划的直接实施者是教师，实施效果对于幼儿园保教质量的提高起着重要的作用，因此，幼儿园的活力也是通过每一位教师的活力来体现的，教师队伍的素质也决定了幼儿园的兴衰成败。正值暑假，亲爱的幼儿园园长，您的教师队伍在做什么呢?您想让她们变得更好吗?我相信很多园长都是想的，那怎么做呢?
今天，我们就来看一下跨世纪联盟园——河南郑州圣得跨世纪幼儿园是如何来建设自己的师资队伍的，希望对您有启发。
（一）参加总部培训
从2017年10月批教师参加总部的全程培训开始至今，我园每学期都会选派优秀的老师参加总部的各项培训活动。每一次的培训都会获得新的知识和新的收获，老师们在每次培训回来都会有不一样的心态、看待孩子的眼神包含了更多的温柔和爱心，对蒙氏教育的理念又有了更深刻的了解，重新焕发出新的激情和动力投身到大爱无私的幼教事业!
“管人重要的就是管成长”，圣得幼儿园园长自从参加了总部的园长黄埔训练营之后，更是把培养新教师，提升老教师的工作当成幼儿园的头等大事，全面复制跨世纪，亲自选拔，亲自培训，不达标不录取，在保证师资稳定与专业成长的同时，满足教师的物质需求和精神需求，激发教师的潜力，帮助老师获得成就感，从而增强了教师员工的归属感!
（二）总部老师入园指导
每学期我们都盼着总部派老师入园指导!全园老师在园长的带领下，格外珍惜这短短两天，认真听取指导老师的每一句话，记录下来每个需要学习的重点。两年内我们迎来四次入园指导。每位指导老师都会进入班级进行听课，认真观察、仔细记录，关于孩子的常规、教学、混龄，组织孩子，延伸教具的等方面都给出了专业的指导，让老师们在工作中更游刃有余;带领老师们做一日流程的演练，晚上还不辞辛苦的带领老师们摆放教具，亲自动手与老师们一起呈现出一间有准备的蒙氏教室。
总部老师以其优秀的专业能力和谦虚负责的工作态度，赢得了全体老师们的赞扬和认可，老师纠正了一些理念上的偏差，同时也更加明确了自己的职责，更加懂得了如何对幼儿进行观察，怎样才能适当的引导孩子，让我们又有了新的方法，感谢每一位总部老师莅临指导，带给了我们快速的成长!!
（三）总部网站及网络直播学习
为了让所有新员工都能够传承经验，快速成长，我园园长在次园长黄埔训练营学习归来，就开展结对拜师活动，目的在于师徒携手使我们的教师团队更加优秀，更加杰出。
跟随跨世纪，师徒文化将成为我们幼儿园文化的一部分。我们在此通过拜师仪式传递着师徒文化的精髓，那就是，要学会感恩，而且一定要感恩;要学会分享，而且一定要分享。这既是一份责任，更是使命，是人生价值的升华。
（四）师徒结对
作为师父，身兼重任，是在为圣得幼儿园的未来培养人才，不仅要教徒弟专业技能，更要以身作则，教导徒弟做人。在今后的工作实践中，要对徒弟的生活、工作等各方面给于指导和帮助，言传身教，因材施教，快速为圣得幼儿园未来的发展培养杰出人才。
（五）教师日常教研与学习
教研工作是学校的教学的一项主要工作，也是另一种的学习形式。在总部的指导下，教研活动已经成为我园的常规工作。除了日常的教研工作外我们更注重创新和教师整体素质的培养，每个学期初都会制定不同的团体活动以及考核比赛等，既促进了整体教师业务水平的提升，也增强团队凝聚。围绕着总部的六项专业比武，我园还展开了各种技能竞赛
（六）教师主题活动
我园开展各式各样的教师主题活动，旨在丰富教师的生活，开拓老师们的眼界，拓宽老师们的心胸格局，满足教师的物质需求及精神需求，增强教师的归属感!
以上就是跨世纪联盟园——河南郑州圣得跨世纪幼儿园在促进师资成长方面的具体措施，是不是特别完善呢?要想做到师资强大，跨世纪教育提醒广大园长一定要关注教师的个人成长，让每个教师都感觉到在这个平台能得到好的发展，参加幼教培训提升教师的素养。只有这样，才能让每位老师尽职尽责地做好园所的工作。让我们携起手来，做好孩子成长路上的引领者。
