三河市东方金字塔幼儿园以“依法办学的示范园，早期教育的特色园，科学管理的先进园，教育科学的基地园”为目标，以质量求生存，以管理促发展，不断转变观念，与时俱进，开拓创新。
经过多方考研，2015年正式联盟跨世纪，这给东方金字塔幼儿园带来一次成功的教育革命!在2016年香港跨世纪教育全国评比中被评为“联盟百强园”称号，在2017年获得“联盟百强园”“师资成长奖”2项大奖，2018年获得“教学成果奖”。
东方金字塔幼儿园主要以“环境与教育并重、教研与教学同进、德育与智育双佳、老师与孩子齐飞、园所与家庭共育”为办学理念。通过经验的积累，在跨世纪这个先进系统的指导下，东方金字塔幼儿园的老师成长的速度也越来越快，品质越来越高，她们主要从以下几个方面做起;
一、主题活动、凝聚“师”心
跨世纪教育一直被模仿，但从未被超越。东方金字塔幼儿园教师更是被跨世纪文化感染，每月教师主题活动进行《我骄傲我是金子塔人》《我是麦霸》《教师同月生日会》《我和春天有个约会》《野外烧烤》《欢欢乐乐一家人》《教师运动会》等，通过各项活动，把老师的心紧紧的连在一起，高效的复制管理模式，造就了今天不一样的金字塔团队!
更加增进了教师对金字塔幼儿园这个大家庭的归属感，促进了教师团队的稳定性，为金字塔幼儿园高品质发展打下了基础。
二、持续学习，深抓教研，加大培训力度
俗话说“父母是孩子的任老师，老师是孩子的第二位母亲”孩子的成长除了父母的陪伴教育，更多是老师，老师的专业程度，文化素养对后期孩子的成长起着至关重要的作用 ，一个人的成长离不开名师的指点，一个企业的成长更离不开公司的专业指导管理及团队的努力，自联盟跨世纪教育以来，不管是老师们的专业程度孩子文化素养有着很大的进步，每一次的培训都使老师们不断的拔高成长!教研引领教学，教学产生成果!
金字塔幼儿园的老师们在学习中成长，在PK中提高，做一名优秀的蒙特梭利老师成了年轻教师们的伟大梦想，为自己的梦想而努力，辛苦并快乐着，因为在跨世纪联盟园的平台上，老师们收获了自内而外的成长，收获了发自内心对孩子和幼教的挚爱，收获了家长和社会的认可和肯定，老师们找到了立足这个世界的骄傲和尊严。
三、复制、创新，精进成长
每月主题活动复制跨世纪的活动内容，利用教研时间根据方案教师们一起探讨、集思广益，在复制的基础上加以创新，使活动办得更加多彩!通过一次次活动的举办，教师的主持能力，应变能力都得到了很大的提升，而且每次活动结束教师们都会坐下来总结优势与不足，为下次活动扬长避短，这一跨世纪的优良传统在金字塔幼儿园已经成了我们潜意识中的习惯!同时合理的分工，责任到人让工作井然有序的进行，这也倚靠跨世纪完美的活动资源准备!
东方金字塔幼儿园紧跟跨世纪脚步，复制三大系统，无论是营销、管理还是教学都有了突飞猛进的发展，在现今幼儿园发展艰难的情况下，也生源爆满，生源的大多数来源于家长的转介绍，真正体现教研引领教学，教学促成营销!
成功源于系统，系统成就品质，金字塔幼儿园在跨世纪系统的引领下开启了新的道路，成为了坚定不移复制跨世纪走高端定位品质发展之路的优秀代表，是勇于实践创新，向更高目标挑战，从优秀走向卓越的典范。在跟随跨世纪不断成长的道路上，金字塔人只做踏踏实实做教育。
