一、结缘跨世纪，2017年3月御嶺跨世纪幼稚园破土而生!
四川成都龙泉御嶺跨世纪幼稚园是通过政府规划许可的城区住宅配套教育局批准成立的幼稚园，有大型组合玩具、探索区域，如沙坑、攀爬墙、攀爬坡、涂鸦区、交通指示教学区、悬浮地板篮球场，生态植物种植园区等。按标准打造了12个教学班,每个教室平均面积110平方……那么问题来了，这样定位高端并拥有高端配套硬件设施的幼儿园要做怎样的特色教育呢?经董事会多方考察终于寻觅到适合我园的教育特色——香港跨世纪蒙特梭利教育!2016年年中，董事会及园长亲自到总部参观考察，被总部教育、管理、营销三大系统深深吸引，总部乐总说：“只要按照总部的要求，听话、照做，就一定会成为品牌名园!”这样强大的系统和自信让董事会和园长放心的联盟了香港跨世纪教育集团;2017年3月御嶺跨世纪幼稚园借助香港跨世纪教育集团这片沃土，在龙泉破土而生!
二、跟随跨世纪，2018年御嶺跨世纪幼稚园蓬勃发展!
“联盟跨世纪就是联盟成功!”这句话一点都不夸张!我园从2017年3月开园注册生源68名，入读生源18名，开设班级2个发展到现在注册生源321名，入读生源228，开设班级11个;如此迅速的生源涨幅印证着“联盟香港跨世纪教育集团的园所一定是生源爆满的园所!”在这一年半里，我园积极参与总部的各种教师培训，因为我们知道，一个园所的发展核心是教育，因此我们必须培养出一支专业能力极强的教师队伍，以教育成果促教育营销;我园虽是新园，但对教育从不马虎，每学期都会承担片区园到园观摩活动，让我园的教育事业和教育影响度再上新台阶!
三、复制跨世纪教育系统，成就御嶺跨世纪幼稚园专业师资团队!
(一)教育
1、理论学习
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。御嶺跨世纪幼稚园的老师一起共读跨世纪系列重书之《托起明天的太阳》，一同感知，一同领悟，一同进步，这样的阅读对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊!园所进行读书分享，建立读书分享群，阶段性的完成阅读任务，培养老师的阅读习惯;每天阅读10页并将阅读收获分享在阅读群。阅读的同时还要进行蒙特梭利理论笔试，每月后一周周三晚上老师们会进行蒙特梭利教育理论考试，考试题目就从本月阅读书籍的内容里面选取。
2、教具实操
为什么要不停的做教具实操、理论培训等教研活动?其实道理很简单!一个人怎样才能进步?就是学习、积累、释放、提高、再学习、再积累、再释放、再提高，理论与实践不断循环，简单的事情重复做、用心做，学中做，做中学，就能成为专家!御嶺跨世纪幼稚园如此优秀的教师团队，就是这样一步一步学习出来的!
首先，经典教具实操训练是每一天的不间断的，奇迹，总是在“一致、简单、重复、坚持”之后，不经意间出现!御嶺跨世纪幼稚园蒙特梭利教师以精进业务水平为目标，坚持过课，磨课，研课!每月一次经典教具考试，教具名字一个盒子，教师姓名一个盒子，公平公正，无提前准备时间 ，目的就是为了检验老师们是否有自主学习的意识，是否会操作教室里所有经典教具。
其次，延伸教具PK也是常态，要成长为优秀的御嶺跨世纪幼稚园梭利教师，需要循序
渐进、持之以恒的学习、总结、反思和教学实践，需要在反复PK、岗位练兵中，需要经过比、学、赶、帮、超的历练，不断提升专业能力，让专业成为内涵，让成长成为一种习惯，实现蒙氏幼师自我实现的心灵升华!每个月一次延伸教具PK，由zui初的每位教师每月2件延伸教具更改为每月每班2件延伸教具，提升了延伸教具质量的同时，也增强了班级团队意识;延伸教具PK不仅丰富了教室教具，更是提升了教师专业水平，让老师们理论与实践结合，迸发出无限的教学灵感。
3、网站学习
咱们常说：“总部网站是块宝，谁学到就赚到!”
总部的网站整合了所有联盟园成功的优秀案例，每月园所把学习网站作为了教师提升的重要途径，通过网站的初步学习，老师们都知道，遇到疑问时向总部网站去寻求答案，也提升了老师们解决问题的主观能动性!
四、管理系统成就老师稳定且专业提升
1、班级管理
在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，才能实现个人价值大化，才能成为知己的卓越!在一个班集体里，不同性格的老师需要不断磨合，不断自省，不断提升，让每个人都融入到这班集体这个大家庭里，彼此成就才能带好班集体!
A、每日晚例会
每天放学后，班级教师一起总结今日工作和明确明日重点工作。
每周五放学后除了要做班级大扫除外，班级老师还要一起总结本周工作并且共同定制下星期的工作安排。
B、班级教师过课
御嶺跨世纪幼稚园的老师们对自己永远都是高要求，在教学上从不马虎，每节课都提前准备教具、提前过上课流程。班级老师之间互相过课，互相指导。
2、教研管理
教研引领教学，教研是更好实施教学的基础;每周三我园都会召开教师教研会议，把教学过程中遇到的问题提出来，一起探讨，寻求更好的实施方法。每次教研老师们都会有不同的收获。
A、师徒结对
“青取之于蓝，而青于蓝;青出于蓝而胜于蓝。”师徒结对是我园培养新教师的一种重要途径，师徒结对对学校的教育教学有着积极的意义。通过老教师带新徒弟的形式可以让青年教师在较短的时间熟悉教育教学业务，尽可能地让我们少走弯路。教学常规可以在师傅的指导下短 时间得到规范化培养训练。
B、分组年级组教研
除了大教研外，我们还设立了年级组以及年级组长，每周三放学后由教研组长组织年级组教研活动，围绕各年龄段班级幼儿做针对性教研，年级组长活动前先提出本周教研主题，每位老师都需提前准备资料，活动中逐一讨论，解决问题更具实效性，也锻炼了老师们自我解决问题的能力。
3、教师团队管理
A、教师技能比赛
我园每学期都会制定教师成长计划，定期开展赛课、演讲比赛、讲故事比赛、舞蹈比赛等技能比拼活动，一方面调动老师们参与活动的积极性，另一方面则通过活动提升老师专业技能。
B、教师团队拓展
为激发教师对教育事业的热爱与学习热情，增进教师之间的交流沟通，加强团队合作意识，增强教师的团队凝聚力与集体责任感，我园每学期定期开展户外团队拓展训练。
C、教师工会活动
感受、感谢、感恩，御嶺跨世纪幼稚园通过各种走心的活动让老师感受爱，拥有幸福的能力!
五、营销活动让幼儿园成果口碑相传
1、外出派单、广场活动
外出派单及广场活动，让老师们能说、会说，传播优秀教育理念同时更是提升老师们的语言表达能力以及自信心!
2、周六园内亲同乐会
蒙特梭利博士曾说：“人生重要的学习阶段并不是在大学里，而是人从出生到六岁这段时间。这段时间是一个人心理、智力、习惯、性格定型的关键期，对于这个阶段而言，孩子的智力发育是一生中快的时期，孩子生长环境中任何阻碍他创造力发展的因素都很严重地影响他无法达成完美的境界。” 御嶺跨世纪幼稚园周六会采用不同的形式和游戏，让家长和孩子在体验中成长与获得!
2、周末家长体验课堂
御嶺跨世纪幼稚园的幼教人以肩负教育孩子和家长的使命为荣，每周都会开展家长体验课堂，让更多的家长了解蒙特梭利教育，让更多的孩子可以享受蒙特梭利教育!
在跨世纪总部的悉心指导下，我园培养出了一支能说、会写、善做、极具专业能力的优秀教师队伍!感谢您，香港跨世纪教育集团!
这一年半的时间里，御嶺跨世纪幼稚园在跨世纪总部的带领下，一群带着教育梦想的幼教人扬帆起航，全力打造标准的、化的蒙特梭利教育园区。的园区硬件、示范园的标准科学管理、先进的教育理念以及孩子们良好的发展，赢得了社会各界和家长们的高度赞扬。在取得成绩的同时，我们依旧"潜心做教育，做适合孩子的教育”，御嶺跨世纪幼稚园将继续紧跟跨世纪总部步伐，坚持以幼儿全面和谐发展为宗旨，对待国内外不断出现的各种课程模式，理性分析，博采众长，为我所用，立足园本班本生本，珍视一日生活和游戏的独特价值，挖掘和利用各种教育资源，不断探索适宜的、富有特色的原本课程，做到人无我有，人有我精，向着精品示范园的目标迈进!
御嶺跨世纪幼稚园的发展历程也再次验证了，联盟跨世纪就是联盟成功，联盟财富。
