在蒙特梭利教室里，幼儿是借助教具操作得到智力的发展，而教具的介绍必须依靠教师。教师是导师，在幼儿操作教具时不仅仅是示范者，也应该是幼儿发展的积极支持者和指导者。
为了达到此目标，香港跨世纪教育集团联盟园——星光跨世纪幼儿园的老师们利用每周五孩子午休的时间进行蒙氏教具的PK活动和交流研讨，在集体的学习氛围中一起感受学习的快乐，并进行有效的沟通与探索，从而提升自身的执教水平，并将所学知识利用到自己的教学活动中。
老师们认真的进行教具操作考核
这种学习方式，也较大地调动我们老师学习的积极性，让老师们在轻松、自由的氛围中亲自动手操作并巩固所学知识。
蒙特梭利说：“我听到了，我就忘记了。我看到了，我就记得了。我做过了，我就理解了。”这句话不仅适用于幼儿，也同样鞭策着我们在学习中要不断地去实践，去亲身体验，才能理解更多，才能不断地去突破自我。
蒙特梭利教具PK考核主要是为了提高教师对教具操作的精确度、熟练度，使幼儿教师技能更加专业化。星光跨世纪幼儿园的老师们在跨世纪总部的带领下不断学习，不断提升自我，因为我们知道，只有自己不断地成长，才能更好地去支持、滋润和启发孩子的成长!
