如今，幼儿园教师怎么培养成难题：专业能力如何再提高?职业规划如何可持续?成长目标如何分阶段……今天小编就为大家分享跨世纪联盟园——河北邢台跨世纪万盛幼儿园的师资专业能力提高秘籍，希望能够帮助您成功拥有一批懂教育、会管理、善营销的幼教铁军。
一、跨世纪万盛幼儿园日常教学总结
2019年新学期，为了规范全体老师的新学期课程，通过深化理论学习，深化教研，深化教学，深化成果的努力展开规范化、标准化的蒙氏教学，本月老师们利用中午和周末的时间看视频、练课、过课等环节，通过课代表及老带新的方式进行一对一过课，练课。由于教师队伍的不断增大，本月老师们分两组过课，老师们的过课环节也已经变得轻车熟路。
同时，周六的过课就是为了训练老师具有举一反三的教学能力, 把教育教学精准到每一个细节，这需要我们每个老师用实际行动来践行，每一节课都要过一下。
同时，我们一起学习跨世纪学习观：不做半瓶醋,要做一门精。只要上班的人都是职业人，只要是职业人就要有职业精神和职业技能。职业精神重要的是投入,职业技能就是专精。跨世纪每人至少要精通一门专业,长期执着于一门专业,系统学习,深入研究,拥有一技之长,在理论上、实践上都有所建树,有所贡献,不虚度此生，青春无悔!
在今后的教学工作中，我们会组织老师们不断学习，跟上总部的学习步伐，力争使老师们的课堂教学水平再上一个新台阶!这就需要全体教师不断的成长，在课下多练习，多看视频，把Zui好的状态给到孩子!
二、跨世纪万盛幼儿园老师总部入班学习分享
除了在幼儿园内部提高老师们的专业能力外，积极安排老师到跨世纪总部学习是跨世纪万盛幼儿园师资专业能力提高的另一法宝。
以下是进入总部幼儿园婷婷老师的分享：
“感觉这周过的很快，很幸运能到总部进班学习，在这三天的学习中吸收到了一些作为一名蒙氏教师怎样做才能更好的帮助幼儿建立秩序感和规则意识。
记得学习天，班里就发出一声‘巨响’，一个小朋友放工作时不小心把一个大玻璃碗打碎了，老师非常淡定的先‘保护现场’，避免造成二次伤害;然后跟那个小朋友说：‘没关系，人都会犯错，碗碎了我们可以再买一个，下次小心点，我们一起把它收拾好吧。玻璃很危险，如果用手碰到会流血，所以我们需要把碎玻璃扫到报纸上，用胶带粘住’。简单的事情让幼儿知道了知错能改就好，同时也让幼儿知道了应如何处理危险物品。
今后需要做到的是：用正面语言引导幼儿;以身示范，和幼儿同守班级规则;用优雅的手势、声音及行为影响幼儿;用足够的耐心和细心去照顾幼儿。”
周六下午，滕滕和婷婷老师给我们分享了去总部入班学习的总结，印象深刻的是常规要想好，首先老师要以身作则，老师也要起一个带头作用，另一个就是多给孩子看一些正能量的小视频，再有就是情景剧表演，把老师想要教给孩子的常规内容编成一个话剧表演给孩子看，经常创编一些有引导性的小故事，后要总结班里的主要问题在哪，一起来完成讨论，找到正确的方法去解决。
