体验化是一种综合感觉，不仅是身体感观方面的感受，同时也是一种心灵体验，教学过程中不仅要营造教育设施环境，而且要注意营造教育氛围环境，比如自由、宽松的氛围就是无形的环境，这十分有利于孩子的学习、成长，使之不仅能够轻松的获得知识，而且有利于孩子的人格建构，促使孩子心智、身心全面发展。
吴川旭旭跨世纪蒙特梭利幼儿园联盟跨世纪后，教学中紧紧围绕七个化，不仅在教室中设置丰富的主题请孩子参与尝试，更设置了丰富的主题活动请孩子进行“体验”。今天，就跟随小编一起感受他们的体验化活动吧。
1、消防安全，从“蒙娃”抓起!
为了进一步提高全体师生的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，保障幼儿的生命安全。3月29日，吴川市旭旭蒙特梭利幼儿园开展了消防安全演习活动。
当幼儿园的报警器响起的时候，小朋友们时间拿上湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰迅速的离开教学楼。
蒙宝宝次近距离接触消防车，好激动!
2、“超市购物之旅”
今天大组的小朋友跟随老师走入超市进行“超市购物之旅”。排着整齐的步伐，孩子们共同到达了本次购物之旅的目的地，按照分好的小队伍孩子们开始了挑战。
在购物结束后根据自己物品的价格进行计算、防止价格超出“预计费用”。
3、蒙宝的汤圆，圆又圆。
2018年3月2日，时值我国传统节日——元宵节，为了让幼儿从小体验传统文化，蒙宝宝们开展了包汤圆活动，共庆佳节。
在包汤圆环节，小朋友们化身小厨师，在老师们的指导下，小朋友们个个使出看家本领，许多小朋友次包汤圆，包馅儿、搓圆……非常兴奋。这次活动既锻炼了小朋友的动手能力，又让他们了解传统节日文化，非常有意义。
陶行知先生曾说“生活即教育、教育源于生活”。吴川旭旭跨世纪蒙特梭利幼儿园将生活的点滴融入教室、融入社会实践中，让孩子们一一体验，通过体验获得健全发展，做一个拥有生活经验的“蒙”娃娃。如果你也想让自己的幼儿园拥有如广东吴川旭旭跨世纪蒙特梭利幼儿园一样的体验化活动，一定不要错过跨世纪的资源复制哦，那里真是应有尽有。
