幼儿园培养优秀老师如何做，这样的案例怎么能错过？

       幼儿园如何提升教师专业素养和能力？下面是跨世纪联盟园的具体实践方法，毫无保留分享给您，希望对您有帮助。
一、总部培训
       每一次的培训都会获得新的知识和收获，幼儿园从开园至今一直立志于对于教师的培养工作，从2013年7月批教师开始至今，已经有过百名教师参加过总部的各项培训活动。

二、园本培训
       依托跨世纪网站学习和YY直播培训，幼儿园针对新入职老师进行蒙氏理论和初级的全程培训，并进行过课考核。针对老教师进行专业比武大比拼，通过考理论和教具实操pk，为每一位老师都建立成长档案，见证老师的成长的同时，促进幼儿园的发展，推动蒙特梭利教育理念的弘扬。
三、园本教学园长跟班指导
       保教质量是幼儿园的灵魂，教学的专业直接决定幼儿园的品质。每一次教学园长跟班指导，都会进入每一个班级进行听课，认真观察、仔细记录，关于孩子的常规训练、教学语言手势的专业性、教学环节的设计等方面都做出了专业的指导，让老师们在工作中更驾轻就熟；跨世纪网站的学习是跨世纪老师每日必学的一项内容，教学园长带领大家重新走近强大的网站，根据网站学习指南，教会大家如何有效的学习网站上面的内容，告诉老师们学习必须要坚持，切不可敷衍了事；环创设计不可忽视，教学园长带领各班级老师们遵守从上到下、从左到右、从简单到复杂、从具体到抽象的教具摆放原则，亲自动手与老师们一起呈现出一间以儿童为中心的蒙氏教室。 
四、教师日常教研与学习
       教研工作是教育工作的灵魂，扎实的教研体现了一个学校的整体水平，幼儿园始终秉承着“教研引领教学，教学产生成果，成果影响营销”的指导理念对于教研工作不只是表面的课程研究，同时还要求教研工作的多样性以及实效性。根据幼儿园教师的具体情况，每学期的教研活动幼儿园都会进行适当的调整，根据教师的任教时间进行系列的培训和探讨，会更能促进教师的成长。除了日常的教研工作外，幼儿园更注重新知识的培训和教师整体素质的培养，每个学期都会开展不同的教师团体活动以及比赛等，既促进了教师队伍整体水平的提升，同时也增强了教师队伍的凝聚力，让幼儿园的教师队伍真正做到了，走出去成为靓丽的明信片。