根本一点，其实就是跨世纪真正理解、掌握了蒙氏教育的精髓要义，真正将蒙氏教育理念进行了中国本土化的落地，有成熟、完善、系统的理论体系、操作体系和产品体系。具体表现在：
蒙氏教育核心的价值观是对孩子发自肺腑的“爱”，这从蒙氏教育是怎么诞生的就可以看出，一百多年前，蒙特梭利女士在意大利的一个贫民窟看到一些无人看管，游手好闲的儿童，出于高尚的“爱心”，她把这些孩子召集起来，开办了世界上个“儿童之家”，这些孩子经过一段时间的训练（蒙氏教育统称“工作”），他们的智力水平都达到或超过了正规学校的孩子。秉承蒙氏“爱”的精神，跨世纪教育机构的老师做到“不是妈妈胜似妈妈”，每时每刻都以微笑面对孩子，面对家长，这里有许多感人的事例，妈妈们写下了许许多多感谢信。“爱孩子”是蒙氏教育的核心，她的教育理念和方法是一百年来无数教育人士呕心沥血和辛勤努力的结晶，她是一套经过时间检验的非常完整的教育理论体系，毫不夸张地说是世界上系统、科学的幼儿教育理论。”
