当下，受“双减、普惠、公办加速、新生儿减少”等现实大环境的影响，再加上线下经营模式长期受疫情限制，幼儿园“难上加难”。有一些举办者沉溺于表面问题的思考中：“特色课程还是不够多？老师不够好？学费不够低？”，而硬生生丢失了市场先机。也有一部分举办者对市场需求、政策趋势或经营数据变化十分敏感，进入托育领域很快，早日就转型托幼一体。特别是，本身做蒙特梭利教育的园所，转型高品质托幼更快、更成功。
今天，我们就来回答“办高品质托幼一体，为啥蒙特梭利教育更具优势？”这个内容，希望对您有帮助。
1、蒙氏理论系统完善，包含0-3岁托育内容
熟悉蒙特梭利教育的人都知道，蒙特梭利教育法不仅仅面向幼儿园阶段3-6岁的孩子。它是一套理论体系和方法，这套理论体系和方法面向0-3以及6岁以上年龄段的教学同样适用。虽然在当前环境下，托育行业盛行，但不是每一家都拥有科学先进的托育理论系统。从这个方面来说，幼儿园引进蒙氏托育是很好的选择。而如果你的园所3-6岁的教育模式刚好是蒙特梭利教育，做蒙氏托育的确是更简单的事情，园所可以轻松实现0-6岁完整的发展链条。而在园所招生和教育教学上，也会变得更容易。
2、蒙氏班级设置和混龄教育模式，更易托育
蒙氏教育十大特点之一就是混龄教育，而这种特殊的班级设置对于开展托育的园所而言，是极其有利的。年龄小的孩子，其需要更多帮助。如果单纯靠老师的关注，是不够的，来自于更大孩子的“帮助”（模仿学习、大帮小）更能让孩子快速适应环境、建立常规；于老师而言，这无疑是减轻压力的。而从此阶段孩子社会化发展需求而言，混龄教育模式也弥补了其成长环境单一的缺憾，满足了孩子模仿学习的欲望需求。
3、蒙氏托育教具完备，有对应课程体系支撑
除了理论知识，蒙特梭利教育还是为数不多的具有完整课程体系和师资培训的教育法。蒙特梭利教室中的教具，有80%是完全标准化的，只有20%由老师自己创设。高品质蒙特梭利托育教具既为老师遵循蒙特梭利师资培训课程来给孩子示范工作提供基础保障，也是催生教育成果的沃土，是实现招生目标的重要因素。
以上就是小编简单总结的做蒙特梭利托育的优势，希望对您做高品质托育有帮助。
更多精彩资讯www.kuashiji.com
